“嘉興紅船定方向，百年征程創(chuàng)輝煌；不忘初心心向黨，巍巍巨輪在啟航……”初夏時節(jié)，豫北某野外駐訓(xùn)場，第83集團(tuán)軍某旅“大功三連”的“陣地微課堂”上，連隊(duì)官兵用快板等形式講述黨史故事，練兵備戰(zhàn)士氣更加高漲。
抗日烽火中誕生的“大功三連”，始終緊跟黨的科學(xué)理論步伐。上世紀(jì)70年代，三連官兵在國防施工一線的坑道里，點(diǎn)著煤油燈學(xué)習(xí)毛主席著作；走進(jìn)新時代，“大功三連”永葆初心、繼續(xù)奮斗，把習(xí)近平強(qiáng)軍思想作為建連育人的綱和魂，通過扎實(shí)有效的理論武裝，讓聽黨指揮的紅色基因融入官兵血脈。
用科學(xué)理論點(diǎn)亮人生征途
5月初，完成一天的訓(xùn)練，“大功三連”三班戰(zhàn)士武照航一頭扎進(jìn)了學(xué)習(xí)室，捧著一本《習(xí)近平用典》，沉浸到了理論的海洋里。
身邊戰(zhàn)友都知道，之前的小武可不是眼前這樣。那時大家對他的印象是：性格內(nèi)向，吃苦意識較差，對理論學(xué)習(xí)提不起興趣。一次，班長薛榮升留意到小武對音樂、演講有較大興趣后，就帶他加入連里的樂隊(duì)，學(xué)唱由官兵自主創(chuàng)作的關(guān)于學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論的歌曲。
動人的旋律中，從高山海島到大漠戈壁，三軍統(tǒng)帥情注基層、關(guān)愛官兵的場景不時在小武眼前浮現(xiàn)。薛榮升趁熱打鐵，帶他暢談體會，共同學(xué)習(xí)理論文章。慢慢地，小武養(yǎng)成了每晚學(xué)理論的習(xí)慣。如今，談到學(xué)習(xí)，小武就有精神：“原以為學(xué)理論就是埋頭苦讀，來到連隊(duì)后才發(fā)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)也能很生動。黨的科學(xué)理論真是越嚼越有味道……”
在三連，為了讓官兵感受科學(xué)理論的魅力，他們探索了一套有效制度措施，使讀書有資料、學(xué)習(xí)有時間、幫帶有骨干、成效有激勵。學(xué)講話、悟要義、照著做，官兵心中的理論火種點(diǎn)燃后，信仰的火焰沖天而起。
下士王前猛曾因考軍校失利一度情緒低落。他的班長陳明雙為了讓他繼續(xù)保持學(xué)習(xí)勁頭，白天陪他到電子讀報機(jī)前“打卡”，晚上一塊去學(xué)習(xí)室摘抄理論要點(diǎn)。就這樣，王前猛沒有放棄學(xué)習(xí)，還養(yǎng)成了每天摘記科學(xué)理論的習(xí)慣。
在王前猛的床頭柜里，記者看到了厚厚的一摞理論摘記，上面密密麻麻地記錄著他對理論的理解和感悟。真理之光不僅點(diǎn)亮了學(xué)習(xí)的燈塔，還點(diǎn)亮了官兵的人生征途。
用科學(xué)理論堅(jiān)定崇高信仰
幾年前，四級軍士長謝達(dá)標(biāo)剛擔(dān)任帶兵骨干時，班里戰(zhàn)士一犯錯，他有時先不由分說批評一頓。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)主席關(guān)于關(guān)愛基層官兵的有關(guān)重要論述后，謝達(dá)標(biāo)的內(nèi)心受到深深觸動。從此，他把每名戰(zhàn)士都當(dāng)成一張畫板，認(rèn)真地幫助他們描繪夢想?？吹皆谟?xùn)練生活中遇到難題的戰(zhàn)士，他經(jīng)常主動靠上去，幫他們從理論學(xué)習(xí)中尋找辦法，明確奮斗方向。
今年是謝達(dá)標(biāo)入伍的第15個年頭。這些年他帶過的兵中，有5人提干，10多人走上骨干崗位，多人在上級比武中摘金奪銀。
在“大功三連”，“煤油燈”精神薪火相傳，連隊(duì)運(yùn)用“學(xué)、講、議、幫、干”等學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)官兵從理論學(xué)習(xí)中汲取力量；新時代，三連摸索出理論學(xué)習(xí)的新路子——課程化組學(xué)、通俗化講學(xué)、常態(tài)化幫學(xué)、個性化自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)化助學(xué)，將理論學(xué)習(xí)的陣地延伸到了青年官兵群體中。
“理論學(xué)習(xí)讓我提升了能力、找到了價值，也更加堅(jiān)定了初心和信仰。”維吾爾族戰(zhàn)士喀斯木·提力瓦里地告訴記者，從小到大他和家人享受到了很多政策上的優(yōu)待，身邊的人對自己都非常友善。為了回報黨和國家，他才入伍當(dāng)?shù)谋?/P>
嘗到了理論學(xué)習(xí)的甜頭后，現(xiàn)在每次學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論，他都會把一些內(nèi)容“云分享”給家人和朋友。
“當(dāng)一個播火者，讓真理的光輝照耀到更多的人?！笨λ鼓菊f，退伍后他要繼續(xù)修好學(xué)業(yè)，然后回到家鄉(xiāng)，為祖國西部地區(qū)的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
用科學(xué)理論激發(fā)勝戰(zhàn)豪情
學(xué)思用應(yīng)貫通，知信行須統(tǒng)一。見到記者，指導(dǎo)員喬文澤講述了這樣一段經(jīng)歷。
前不久，在訓(xùn)練場上，班長趙闖正在組織裝甲車載員進(jìn)行掩體構(gòu)筑小比武。比賽激戰(zhàn)正酣時，趙闖突然叫停了比賽。原來，一名戰(zhàn)士在構(gòu)筑掩體時，上半身起伏幅度過大，很容易暴露。
“上了戰(zhàn)場，缺乏敵情意識會付出慘重代價！”趙闖的批評一針見血。
事后的軍事訓(xùn)練分析會上，趙闖和其他骨干舉一反三，總結(jié)梳理出訓(xùn)練中存在的10余項(xiàng)不符合實(shí)戰(zhàn)的做法：武裝越野時，為便于攜帶將防毒面具的濾毒罐卸下；軍事訓(xùn)練考核時實(shí)戰(zhàn)環(huán)境過于理想化……
強(qiáng)烈的實(shí)戰(zhàn)意識，來自于對科學(xué)理論的真學(xué)真信真用?！败娛掠?xùn)練抓什么？我想就是實(shí)戰(zhàn)化”“要堅(jiān)持仗怎么打兵就怎么練，進(jìn)一步提高軍事訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)化水平”……認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)主席關(guān)于實(shí)戰(zhàn)化軍事訓(xùn)練的重要論述，趙闖的實(shí)戰(zhàn)思維變得更強(qiáng)了。每到訓(xùn)練場都會先問問：這么做，上了戰(zhàn)場行不行，符合實(shí)戰(zhàn)要求嗎？
內(nèi)心有了精神滋養(yǎng)，身上就會有拼搏的勇氣、奮進(jìn)的動力。在三連官兵身上，學(xué)習(xí)力正源源不斷地轉(zhuǎn)化成戰(zhàn)斗力，促進(jìn)連隊(duì)建設(shè)水平整體躍升。
3年前，三連所在旅千里移防。面對陌生的地域環(huán)境、武器裝備，以及轉(zhuǎn)型重塑中遇到的困難，黨支部在習(xí)主席關(guān)于基層轉(zhuǎn)型建設(shè)的有關(guān)重要論述中尋找答案，最終明確了“四個堅(jiān)持扭住”的建設(shè)思路。
轉(zhuǎn)型重塑以來，三連革新的訓(xùn)練器材、探索的步戰(zhàn)車戰(zhàn)法多次被上級推廣，連隊(duì)?wèi)?zhàn)備庫室成為全旅學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，建制連軍事考核成績居旅隊(duì)榜首……
有一種信仰叫追隨，有一種忠誠叫堅(jiān)守。闊步強(qiáng)軍興軍征程上，三連官兵在黨的科學(xué)理論中不斷汲取精神養(yǎng)分，將聽黨指揮熔鑄于靈魂，貫穿于言行，落實(shí)到戰(zhàn)位。