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第06版:基層傳真 PDF版下載

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兵在掌上閱 亮劍彈指間

維修現(xiàn)場(chǎng)變成教育課堂


■甘兆楠 何 飛 本報(bào)特約記者 童祖靜

“太好了,壞了半年的自動(dòng)報(bào)靶器終于可以重新使用了?!苯?jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的維修,第72集團(tuán)軍某旅實(shí)彈射擊靶場(chǎng)的自動(dòng)報(bào)靶器重新開(kāi)始工作,這讓一度被戰(zhàn)友們調(diào)侃為“報(bào)靶機(jī)器人”的戰(zhàn)士小韓終于露出了笑容。

前段時(shí)間,該旅落實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)要求,開(kāi)展“黨委為基層辦實(shí)事,黨員為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)。在召開(kāi)基層矛盾困難協(xié)調(diào)會(huì)時(shí),來(lái)自不同單位的官兵代表不約而同提到:靶場(chǎng)自動(dòng)報(bào)靶器損壞,需要維修。

一問(wèn)才知,去年下半年,自動(dòng)報(bào)靶器出現(xiàn)故障后,基層曾多次向機(jī)關(guān)反映,一直沒(méi)有解決。每次組織運(yùn)動(dòng)目標(biāo)射擊訓(xùn)練,各營(yíng)連只能安排人員進(jìn)行人工出靶保障。雖然暫時(shí)解決了問(wèn)題,但占用了大量人力,而且因?yàn)槿斯けU闲时炔簧蠙C(jī)器,所以對(duì)訓(xùn)練效益提高也有一定影響。

這讓在現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)會(huì)的旅長(zhǎng)陳建活很疑惑:自動(dòng)報(bào)靶器損壞,他之前早就交代作訓(xùn)科組織維修,這個(gè)問(wèn)題怎么到現(xiàn)在都沒(méi)得到解決?

“這么長(zhǎng)時(shí)間咋就修不好一個(gè)報(bào)靶器?”他當(dāng)即召集機(jī)關(guān)各業(yè)務(wù)科室人員,決定探個(gè)究竟。

“我們科主要負(fù)責(zé)靶場(chǎng)的訓(xùn)練秩序、成績(jī)登記和風(fēng)氣監(jiān)督。自動(dòng)報(bào)靶器出現(xiàn)故障,我們第一時(shí)間就跟彈藥科說(shuō)過(guò)了?!弊饔?xùn)科張參謀解釋說(shuō)。

“彈藥科只負(fù)責(zé)彈藥的管理和發(fā)放。自動(dòng)報(bào)靶器發(fā)生故障屬于裝備問(wèn)題,我們跟裝備維修科講過(guò)了?!睆椝幙曝?fù)責(zé)人急忙擺出自己的理由。

“報(bào)靶器維修不難,可維修需要更換配件,但這筆維修費(fèi)用沒(méi)有列入預(yù)算,加之當(dāng)時(shí)到了年底財(cái)務(wù)封賬的時(shí)間,經(jīng)費(fèi)沒(méi)有著落,配件便無(wú)法購(gòu)買(mǎi),所以就暫時(shí)擱置了……”裝備維修科如此回應(yīng)。

聽(tīng)完機(jī)關(guān)各業(yè)務(wù)科室的解釋?zhuān)惤ɑ顩](méi)有急于發(fā)表意見(jiàn),而是直接安排人員設(shè)法維修。第二天,他召集機(jī)關(guān)干部到靶場(chǎng)集合,一起觀看自動(dòng)報(bào)靶器的維修全過(guò)程。

“幾個(gè)小時(shí)就能解決的問(wèn)題,卻一拖再拖。機(jī)關(guān)各科室的解釋看似理由充分,其實(shí)都是在推脫責(zé)任!這反映了部分機(jī)關(guān)工作人員責(zé)任意識(shí)淡薄,服務(wù)意識(shí)缺失……”陳建活的一番話(huà),讓現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)關(guān)干部們低下了頭。

維修現(xiàn)場(chǎng)變成教育課堂,也成了該旅機(jī)關(guān)“扎實(shí)轉(zhuǎn)作風(fēng)、服務(wù)為基層”專(zhuān)項(xiàng)教育整頓活動(dòng)的動(dòng)員現(xiàn)場(chǎng)。

隨后,該旅以“黨委為基層辦實(shí)事,黨員為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)為契機(jī),開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓,組織機(jī)關(guān)干部聯(lián)系個(gè)人思想剖根源、論危害、明職責(zé),提高工作認(rèn)識(shí)。

他們還研究出臺(tái)了一系列改進(jìn)措施:出臺(tái)機(jī)關(guān)服務(wù)基層行為規(guī)范,組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升機(jī)關(guān)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì);推行首接負(fù)責(zé)制,明確規(guī)定誰(shuí)先接手的基層問(wèn)題誰(shuí)跟蹤、誰(shuí)先收到基層反映誰(shuí)負(fù)責(zé),直至問(wèn)題得到徹底解決。

此舉一出,基層官兵拍手稱(chēng)贊。據(jù)了解,今年上半年,該旅基層反映的困難問(wèn)題已基本得到妥善解決,尚未解決的問(wèn)題也在有條不紊地推進(jìn)。

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