歷史是最好的老師。
近日，國防大學(xué)聯(lián)合作戰(zhàn)學(xué)院結(jié)合深入開展黨史學(xué)習(xí)教育，組織教研骨干赴南昌、上井岡、探古田、進(jìn)遵義、走延安，進(jìn)行2021年教研骨干專項集訓(xùn)。
從“打響第一槍”的南昌城，到茅坪河畔的八角樓，再到黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)舊址……教員們圍繞“為什么來尋根”“來紅色圣地學(xué)什么”“回去怎么辦”等問題，探尋人民軍隊制勝密碼，提升教戰(zhàn)研戰(zhàn)能力。
英雄城南昌，專項集訓(xùn)第一站。教員們來到南昌八一起義紀(jì)念館，追尋人民軍隊的紅色起點(diǎn)。站在歷經(jīng)滄桑的銀灰色建筑前，一種歷史的厚重感鋪展開來。
強(qiáng)勁有力的大手從崩裂的巨石中伸出，緊扣“漢陽造”步槍扳機(jī)。槍的上方，是象征中國革命新天地的藍(lán)天白云……序廳的雕塑，讓人感受到當(dāng)年“第一槍”的石破天驚。雕塑前，教員們舉起右拳，重溫軍人誓詞。在陳列館的一面名錄墻前，大家陷入了追思——
墻上，鐫刻著858個名字。當(dāng)年2萬多名起義官兵，只有858人留下了姓名。數(shù)字的背后，是一個個英勇奮戰(zhàn)的鮮活生命。
“作為聯(lián)合作戰(zhàn)學(xué)院的教員，一定要走出書齋，走進(jìn)紅色課堂、戰(zhàn)場遺址，打通歷史與現(xiàn)實的思考通道，才能找到教學(xué)科研的源頭活水?！痹诠盘飬⒂^時，教授李敏霞感慨地說。
背依五虎嶺，面臨龍江河，一塊高懸的黑漆描金木匾上，“龍江書院”四個大字在青山綠水掩映下彌漫著文化氣息——教員們來到井岡山，探尋紅軍培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的歷史。
龍江書院是井岡山革命根據(jù)地紅軍教導(dǎo)隊舊址。教員們來到這里感到分外親切——90多年前，毛澤東同志在井岡山創(chuàng)建紅軍教導(dǎo)隊，植下了國防大學(xué)的根。
飛檐翹角的明道堂里，教員們在學(xué)員蔡德華當(dāng)年使用的筆記本前久久駐足。那磚塊架起的桌子；那竹片、筍殼充當(dāng)?shù)募埞P；那湖南鄉(xiāng)音講述的經(jīng)典戰(zhàn)例……看著陳列的文物，聽著講解員的介紹，大家對“治軍先治校，強(qiáng)軍必強(qiáng)?！庇辛烁钋械捏w會。
初夏的延安，莊嚴(yán)而神圣。蜿蜒的延河，繞著薄霧繚繞的鳳凰山，潺潺流淌……
抗日軍政大學(xué)是中國教育史上一顆璀璨明珠。步入抗日軍政大學(xué)紀(jì)念館大廳，教員們的目光停留在巨幅抗大校歌詞譜上。“黃河之濱，集合著一群中華民族優(yōu)秀的子孫……”
巍巍寶塔山，滾滾延河水，抗戰(zhàn)時期曾感召無數(shù)熱血青年匯聚到這里。今天，抗大傳人又集合在寶塔山下，重溫革命傳統(tǒng)，再唱抗大校歌，表達(dá)對革命先輩的崇敬追思，激發(fā)踐行初心使命的不竭動力。
當(dāng)年，為什么成千上萬熱血青年從祖國的四面八方奔赴延安，匯聚在黨的旗幟下？為什么他們甘愿放棄大后方、大城市的優(yōu)越生活條件，匯聚到條件艱苦的“窯洞大學(xué)”……在抗大紀(jì)念館，教員們一邊參觀、一邊尋訪、一邊思考，并利用學(xué)習(xí)間隙組織討論，感悟抗大魅力。
尋訪之旅錘煉了黨性，凈化了心靈，心中的問號被拉直?，F(xiàn)地教學(xué)歸來，教員們很快投入到聯(lián)合作戰(zhàn)指揮培訓(xùn)班的畢業(yè)演習(xí)中。