本報訊 譚日峰、尋樹文報道：“得益于支隊開設(shè)的‘補(bǔ)差訓(xùn)練班’，我的5公里武裝越野成績達(dá)到良好水平……”前不久，在武警湖南總隊岳陽支隊組織的勤訓(xùn)輪換階段性測試中，往常成績在及格線徘徊的警勤中隊?wèi)?zhàn)士郭彥躋身良好行列。郭彥開心地告訴筆者，經(jīng)過“補(bǔ)差訓(xùn)練班”的強(qiáng)化訓(xùn)練，他克服了訓(xùn)練“偏科”問題，綜合訓(xùn)練成績明顯提升。
開設(shè)勤訓(xùn)輪換“補(bǔ)差訓(xùn)練班”，是該支隊為補(bǔ)齊官兵訓(xùn)練短板推出的具體舉措。據(jù)介紹，該支隊在訓(xùn)練中采取“先考后訓(xùn)、分批輪訓(xùn)、集中補(bǔ)差”形式，取得明顯成效。在此基礎(chǔ)上，他們根據(jù)摸底測試成績，分析官兵訓(xùn)練存在的問題，并針對重難點課目開設(shè)“補(bǔ)差訓(xùn)練班”，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
“補(bǔ)差訓(xùn)練班”集中支隊優(yōu)秀教練員、軍事比武尖子等骨干力量，采取“一對一”幫帶形式，幫助官兵針對訓(xùn)練短板展開專攻精練。他們還通過定期考核動態(tài)評估訓(xùn)練效果，適時進(jìn)行“分班”調(diào)整。為進(jìn)一步提高教學(xué)水平，“補(bǔ)差訓(xùn)練班”教員主動向官兵征求改進(jìn)意見，先后對各類教案進(jìn)行50多次修訂完善。
“過去，我的輕機(jī)槍對隱顯目標(biāo)射擊課目成績不理想，經(jīng)過‘補(bǔ)差訓(xùn)練班’培訓(xùn)，我現(xiàn)在能高標(biāo)準(zhǔn)完成射擊任務(wù)?！痹葡嘘?wèi)?zhàn)士胡萬鵬信心十足地告訴筆者。據(jù)統(tǒng)計，“補(bǔ)差訓(xùn)練班”設(shè)立運行以來，該支隊勤訓(xùn)輪換官兵的訓(xùn)練優(yōu)良率明顯提升。