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第06版:基層傳真 PDF版下載

解放軍報客戶端

兵在掌上閱 亮劍彈指間

紅色基因如何互相學(xué)習(xí)、共同傳承?請看新疆軍區(qū)某紅軍團創(chuàng)新主題教育做法——

空軍英模事跡走進陸軍教育課堂


■馬 飛 史建民 本報特約記者 黃宗興

義無反顧穿越核爆煙云,取回核爆樣品……眼前的畫面,一下子把新疆軍區(qū)某紅軍團“猛虎三連”下士陳春翔震撼到了。他沒有想到,“穿云25勇士”背后竟然有這么撼人心魄的故事。

“‘舍生忘死,不計得失’的‘穿云25勇士’精神與我們‘走遍“新(疆)西(藏)蘭(州)”、聽從黨召喚’的厚重師魂有哪些異同?”直面兩支不同部隊的光榮傳統(tǒng),大家各抒己見,碰撞出思想火花。

陳春翔經(jīng)歷的這精彩一幕來自前不久指導(dǎo)員明生永的那堂“紅色基因互學(xué)共傳”課——

上世紀六十年代,隨著我國第一顆原子彈在羅布泊試爆成功,為精準(zhǔn)分析核爆效果,空軍某部25名飛行員穿越蘑菇云,使用飛機掛載取樣器取回樣品,積淀形成了“舍生忘死,不計得失”的“穿云25勇士”精神……

“英雄的事跡各有不同,體現(xiàn)的精神卻有共通之處?!痹搱F領(lǐng)導(dǎo)介紹,今年以來,新疆軍區(qū)在駐訓(xùn)部隊中廣泛開展“紅色基因互相學(xué)習(xí)、共同傳承”教育活動,他們深度挖掘團隊與友鄰部隊紅色傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)、戰(zhàn)斗故事,在互學(xué)共傳中促進紅色基因融合賡續(xù)。

旁聽?wèi)?zhàn)士們的課后討論,教育干事趙明磊內(nèi)心很受觸動?;鶎诱{(diào)研中,他常聽到這樣的吐槽:政治教員講傳統(tǒng)頭頭是道,但能觸及靈魂、扎根記憶的不多;講傳承紅色基因,總是翻來覆去那幾個故事……如何把傳統(tǒng)講活講新,一度成為趙干事教學(xué)設(shè)計中最棘手的問題。

紅色基因互學(xué)共傳活動,為教育課堂帶來了改變。突破軍兵種門檻、打破地域限制,讓官兵與兄弟部隊?wèi)?zhàn)友共講紅色故事、共憶紅色傳統(tǒng)、共讀紅色家譜?!皞鞒屑t色基因的‘功能鏈’一下子變長了”,大家在對照學(xué)、共同悟的過程中,不僅豐富了精神營養(yǎng),而且看到了自身不足。

“與我們紅軍師‘走遍“新西蘭”、聽從黨召喚’的忠誠信仰相得益彰”“都離不開敢于斗爭、敢于勝利的血性虎氣”……在提煉“紅色精神共鳴點”環(huán)節(jié),上等兵黃健的發(fā)言得到戰(zhàn)友們認可。

上周,團里組織建制連對抗考核,全班整體成績欠佳,班長施何強要求人人“開小灶”加練。黃健覺得,自己的成績已經(jīng)屬于中等偏上,沒必要放棄休息時間求突破,為這事還跟班長鬧得不愉快。

“很多人在任務(wù)后出現(xiàn)免疫力減退等情況,但無一人埋怨,仍堅持重返藍天……”“穿云25勇士”的故事仿佛一面鏡子,照得黃健面紅心跳。

對照“紅軍師”精神和“穿云25勇士”精神,黃健重新標(biāo)定自己,他選擇不斷進取,少盤算個人的“小九九”,為了連隊榮譽竭盡所能。

“無論是陸軍還是空軍,駐疆部隊還是內(nèi)地部隊,三軍將士一脈相承、同氣連枝?!痹搱F政治工作處主任陳輝認為,紅色基因互學(xué)共傳教育活動更應(yīng)該是主題教育向演訓(xùn)一線延伸的絕佳機會。他們及時將邱少云精神、“鐵錘子”精神、“穿云25勇士”精神等編發(fā)成學(xué)習(xí)教育材料,并收集匯總相關(guān)部隊紅色戰(zhàn)史、英模故事,既突出講清各部隊特有紅色傳統(tǒng)的發(fā)展脈絡(luò),又注重解析其中蘊含的內(nèi)涵實質(zhì),持續(xù)引導(dǎo)官兵解碼紅色經(jīng)典、深植紅色種子。

近日,該團“尖刀四連”組織整建制全員全裝高原負重訓(xùn)練。全連官兵克服高寒山地惡劣環(huán)境影響,通力協(xié)作完成越野奔襲,無一人掉隊。指導(dǎo)員向虹霖感慨地說,紅色傳統(tǒng)持續(xù)注入官兵精神血脈,讓大家訓(xùn)練士氣更高、作風(fēng)更硬。

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