“可算是拿到戰(zhàn)場‘準入證’了?！苯眨瑒倓傇诼谩胺謱佣墶笨己酥腥〉谩昂松瘷z測員”資格證書的陸軍某防化旅兩名四級軍士長張文泉和康旭東分外高興，他倆暗自發(fā)誓：下回實戰(zhàn)化考核，一定要打個翻身仗！
事情還得從1月初那場營連成建制戰(zhàn)術(shù)考核說起。為了考個好成績，六連連長朱杰召集所有骨干開了一次“戰(zhàn)前”會議。
部署完任務(wù)后，朱連長把一排長馬睿單獨留下，“咱們可不能拖營里考核成績的后腿，你們排剛分流過來的兩名老士官就按病號上報吧?！?/P>
領(lǐng)會連長意圖后，馬睿把張文泉和康旭東叫到一邊，悄聲囑咐道：“兩位老班長，這次考核就委屈你們負責接待和保障工作了。如果有人問，就說自己是病號?！薄芭砰L你放心，防化專業(yè)不熟，‘保障’專業(yè)我倆門兒清?！币妰晌焕习嚅L拍著胸脯保證，馬睿也就放心了。
考核當天，張文泉和康旭東早早就溜進考場準備。擺桌椅、鋪桌布、備茶水……兩人忙得不亦樂乎。為了提高“保障”工作標準，他們用膠帶將桌布沿著桌角粘緊，不留一絲褶皺，對桌面上的水杯、草稿紙等物品進行“列隊”。
一切準備就緒。考核組成員抵達后，張文泉和康旭東兩人立馬提起暖壺，開始端茶遞水。
“水別倒了，我們喝熱水，讓戰(zhàn)士們等著挨凍，這哪成？”沒承想，考核組成員非但不領(lǐng)情，還直接提出了批評。
張文泉和康旭東趕緊停下了手里的活兒，正準備悄悄離開，作訓參謀張磊直接發(fā)問：“等等，你倆是哪個連隊的？”
“報告首長，我們是六連的病號?！?張文泉搶先回答。
“麻煩出示一下你倆的病假單?！泵鎸垍⒅\的追問，張文泉和康旭東兩人頓時傻了眼，心里直呼“涼涼”。
事后，雖然六連此次考核成績總評為優(yōu)秀，但是由于未做到全員參考，成績最終降為良好。
“讓專業(yè)較弱的人跳出戰(zhàn)位搞保障，是典型的‘考場思維’，必須嚴肅糾治?！痹陔S后召開的軍事訓練形勢分析會上，旅長蒲軍禮嚴肅批評了六連的做法，引導全旅官兵查擺身邊存在的訓風考風不實問題，他們先后挖出補訓補考降低標準、比武考核拼湊尖子等10多個問題，并逐一對照整改。
前不久，該旅組織“分層定級”考核結(jié)果顯示，分流官兵全部實現(xiàn)了專業(yè)“掃盲”，基層分隊戰(zhàn)斗力明顯提升。