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第02版:要聞 PDF版下載

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兵在掌上閱 亮劍彈指間

前一課目飛不好,后一課目進(jìn)不了,新大綱環(huán)環(huán)相扣規(guī)劃飛行員戰(zhàn)斗力成長路徑——

“金頭盔”過關(guān)升級再淬鐵翼


本報訊  郭友江、特約記者遲玉光報道:大速度機動、大坡度急轉(zhuǎn)、釋放干擾防護(hù)……近日,兩屆“金頭盔”獲得者、東部戰(zhàn)區(qū)空軍航空兵某旅飛行員王帥開展“戰(zhàn)斗機基本機動”課目訓(xùn)練,面對“敵機”一路追獵,王帥駕駛戰(zhàn)機在空中玩起“捉迷藏”,硬是沒讓對手找到任何攻擊機會。

從空戰(zhàn)態(tài)勢來看,王帥始終處于防守態(tài)勢沒有占據(jù)主動,但訓(xùn)練結(jié)束后復(fù)盤總結(jié),評估組卻給出了“優(yōu)秀”評定,這令記者感到不解。

“對于一名戰(zhàn)斗機飛行員來說,空戰(zhàn)不僅要能打,還要能藏。攻防招式都練精了,才能打好空戰(zhàn)組合拳?!痹撀妙I(lǐng)導(dǎo)告訴記者,根據(jù)新大綱要求,王帥在實施這一課目過程中,讓進(jìn)攻方始終無法構(gòu)成“發(fā)射”條件最終失去有利態(tài)勢,防守成功達(dá)成訓(xùn)練目標(biāo),順利通過考核進(jìn)入下一個“空戰(zhàn)機動”課目訓(xùn)練。

前一課目飛不好,后一課目進(jìn)不了。記者了解到,新大綱按訓(xùn)練課目劃分,環(huán)環(huán)相扣規(guī)劃飛行員戰(zhàn)斗力成長路徑,每個課目都要經(jīng)過近似實戰(zhàn)的考核,飛行員只有拿到上一課目“合格證”,才能領(lǐng)取下一課目“入場券”。相比以往,新大綱固定了每個課目的訓(xùn)練架次,飛行員戰(zhàn)斗力成長周期明顯縮短。而對于飛行員來說,完成一個課目的難度陡然增加,更加考驗飛行員的自主能力,需要通過地面大量細(xì)致準(zhǔn)備,空中創(chuàng)造性飛行,想盡一切辦法通過考核,實現(xiàn)“過關(guān)升級”。

有了上一個課目練就的“躲藏”本領(lǐng),才能在空戰(zhàn)中伺機完成致命一擊。在王帥隨后進(jìn)行的“空戰(zhàn)機動”課目訓(xùn)練中,“敵機”從尾后大速度抵近,企圖對王帥的戰(zhàn)機實施“咬尾”攻擊。就在即將被鎖定的一剎那,王帥突然急速拉桿機動反轉(zhuǎn),迫使對方失去進(jìn)攻態(tài)勢,自己則轉(zhuǎn)守為攻。王帥抓住機會反咬“敵機”,一舉“擊落”。

“如果把飛行訓(xùn)練比作演奏樂曲,之前的每一個課目,都是后一個課目的基礎(chǔ)音符,只有把一個又一個音符練準(zhǔn),一步步過關(guān)升級,才能將空天戰(zhàn)場上的交響樂完美演繹?!狈祱鲋懀瑵M頭大汗的王帥對記者說,按照新大綱的規(guī)劃,訓(xùn)練課目實施難度一個比一個大,戰(zhàn)術(shù)背景一個比一個復(fù)雜,后期的一個訓(xùn)練課目幾乎會囊括所有作戰(zhàn)要素、作戰(zhàn)樣式,無異于一次小型演練。

演訓(xùn)場心得

大腦升級比技戰(zhàn)術(shù)升級更重要

■飛行二大隊副大隊長 王 磊

空中戰(zhàn)場態(tài)勢瞬息萬變,沒有人能代替飛行員做決策,等待指令、機械執(zhí)行命令的飛行員將無法適應(yīng)未來戰(zhàn)爭。

新大綱課目設(shè)置,很多是全新的、顛覆性的,地面指揮“最低限度介入”,技戰(zhàn)術(shù)運用不在乎對錯,只強調(diào)有效性,依靠飛行員在各種復(fù)雜戰(zhàn)場態(tài)勢中,找出最佳決策方案,贏得戰(zhàn)斗勝利。相比以往,新大綱讓飛行員擺脫依賴束縛,深度開發(fā)自身潛能,放開手腳搏擊長空,錘煉自主準(zhǔn)備、自主飛行、自主作戰(zhàn)、自主決策等過硬作戰(zhàn)本領(lǐng)。

比技戰(zhàn)術(shù)升級更重要的,是大腦升級。新大綱給足了飛行員自主空間,沒有過多的條條框框限制,沒有固定的套路可循,飛行員每次升空都要集成運用、靈活組合技戰(zhàn)術(shù),做到“腦洞大開”、空中“七十二變”。新大綱讓我對未來的空天戰(zhàn)場充滿了無限遐想,激起了我挑戰(zhàn)極限、探索未知、超越自我的信心和勇氣。

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