【脫貧攻堅(jiān)在涼山】教育扶貧師資“一馬當(dāng)先” 未來(lái)涼山大部分幼師將來(lái)自這所新大學(xué)

記者 陳淋 劉佩佩

西昌民族幼兒師范高等?？茖W(xué)校大一新生。

四川新聞網(wǎng)涼山10月28日訊（記者 陳淋 劉佩佩 攝影報(bào)道）今年21歲的越西縣彝族小伙西阿木爾鐵，是涼山彝族自治州第一所獨(dú)立舉辦的公辦普通全日制高等?？茖W(xué)校——西昌民族幼兒師范高等?？茖W(xué)校藝術(shù)教育專業(yè)的大一新生。剛?cè)胄?，他便?jìng)聘上了校學(xué)生會(huì)文體部的部長(zhǎng)。加入學(xué)生會(huì)組織，于他而言，是很好的成長(zhǎng)歷練。

為夢(mèng)想而奮斗 西阿木爾鐵要當(dāng)一名藝術(shù)教師

“我的夢(mèng)想是學(xué)好專業(yè)技能，畢業(yè)后回到我的家鄉(xiāng)越西，成為一名藝術(shù)教師?！蔽靼⒛緺栬F從小學(xué)到初中，都沒(méi)有上過(guò)專業(yè)的藝術(shù)課。與民族地區(qū)絕大部分地區(qū)的學(xué)生一樣，他小時(shí)候所就讀的學(xué)校，不要說(shuō)專業(yè)的藝術(shù)教師，就連主科師資都很缺乏?！澳菚r(shí)我們的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師，還要兼任音樂(lè)、美術(shù)，甚至體育老師?！蔽靼⒛緺栬F回憶道。他身上流淌著能歌善舞的血液，他也深深熱愛(ài)著少數(shù)民族藝術(shù)。因此，在今年高考中，他報(bào)考了家鄉(xiāng)本地的大學(xué)，希望未來(lái)能實(shí)現(xiàn)當(dāng)藝術(shù)教師的夢(mèng)想。

而在西昌民族幼兒師范高等?？茖W(xué)校，像西阿木爾鐵這樣來(lái)自大涼山的學(xué)生還有很多。該校校長(zhǎng)余建忠介紹，今年，學(xué)校首屆新生入學(xué)，共報(bào)到了940人，其中小學(xué)教育專業(yè)403人，學(xué)前教育專業(yè)464人，藝術(shù)教育專業(yè)73人。生源地以涼山州為主，占66.2%，同時(shí)覆蓋全省21個(gè)地市州，有漢、彝、藏、回等10余個(gè)少數(shù)民族。在大學(xué)畢業(yè)后，這批學(xué)生，特別是來(lái)自涼山本地的大學(xué)生，都將成為涼山基礎(chǔ)教育的新鮮血液。

“以涼山州為例，州內(nèi)共有17個(gè)縣市，有3700多個(gè)幼教點(diǎn)，以及正在規(guī)劃建設(shè)的400多所公辦幼兒園。對(duì)學(xué)前教育師資的需求是很大的。而我們學(xué)校，就主要是為四川，特別是涼山州培養(yǎng)專科層次的學(xué)前教育老師，在人才培養(yǎng)過(guò)程中，我們特別注重結(jié)合少數(shù)民族地區(qū)的實(shí)情，著重培養(yǎng)一批雙語(yǔ)學(xué)前教育老師，使得他們畢業(yè)后能更好地適應(yīng)地方教育的發(fā)展?！痹谟嘟ㄖ铱磥?lái)，教育扶貧，師資是關(guān)鍵。而培養(yǎng)本土教育人才，又顯得尤為重要。

培養(yǎng)更多本土教育師資 學(xué)校制定出明確成長(zhǎng)計(jì)劃。

西昌民族幼兒師范高等?？茖W(xué)校的創(chuàng)建，是國(guó)家西部發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)、扶貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)略要求，是認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記來(lái)川視察重要講話精神的具體舉措，是事關(guān)涼山民生發(fā)展的大事。余建忠介紹，學(xué)校的建立，對(duì)于涼山州深入實(shí)施彝族教育振興行動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)一步優(yōu)化教師教育資源配置，加快?？茖哟涡W(xué)教師、幼兒教師、藝術(shù)教師培養(yǎng)，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)具有重要作用。

西昌民族幼兒師范高等?？茖W(xué)校學(xué)生餐廳。

如今，西昌民族幼兒師范高等專科學(xué)校設(shè)有學(xué)前教育系、小學(xué)教育系和藝術(shù)教育系3個(gè)大專教學(xué)系部，擁有1所附屬幼兒園和23個(gè)校外教育實(shí)習(xí)基地。余建忠透露，今后學(xué)校還將根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要和學(xué)校師資儲(chǔ)備情況，開(kāi)設(shè)語(yǔ)文教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、政府采購(gòu)、康養(yǎng)等專業(yè)，以更好適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。

對(duì)于涼山州本地的高考生來(lái)說(shuō)，州內(nèi)新增一所大學(xué)，他們又多了一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。西阿木爾鐵所在的專業(yè)，有6個(gè)同學(xué)都來(lái)自越西縣。在他曾就讀的高中，有二、三十人被西昌民族幼兒師范高等?？茖W(xué)校錄取。

西昌民族幼兒師范高等?？茖W(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

“我們是本地人，在州內(nèi)上大學(xué)，不僅可以為家里節(jié)約一些錢(qián)，以后也方便就近就業(yè)?！蔽靼⒛緺栬F是家里的第一個(gè)大學(xué)生，他希望做好大哥的榜樣，自己能為弟弟妹妹帶一個(gè)好頭，激勵(lì)弟弟妹妹努力學(xué)習(xí)，未來(lái)也成為一名大學(xué)生。因?yàn)樗钪R(shí)是最好的出路。

為了讓學(xué)生成才，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)更多優(yōu)質(zhì)的教育師資，西昌民族幼兒師范高等?？茖W(xué)校也制定出明確的成長(zhǎng)計(jì)劃。余建忠介紹，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，學(xué)校制定了新的“一、三、十”發(fā)展規(guī)劃。即在一年后，學(xué)?；咀呱险?。三年后，學(xué)校規(guī)模達(dá)到5000-6000人，建成特色鮮明的知名幼兒師范高等?？茖W(xué)校，順利通過(guò)?？平虒W(xué)水平的評(píng)估。力爭(zhēng)通過(guò)十年的努力，學(xué)校升格為本科學(xué)校。