以學生為中心，保障學生權益

問：這份管理標準有哪些內容？亮點何在？

答：管理標準從保障學生平等權益、促進學生全面發(fā)展、引領教師專業(yè)進步、提升教育教學水平、營造和諧美麗環(huán)境、建設現代學校制度6大方面，明確了學校的主要管理職責，共涉及22項管理任務、88條具體內容。

在“保障學生平等權益”部分，它規(guī)定學校“堅持免試就近入學原則，不舉辦任何形式的入學或升學考試，不以各類競賽、考級、獎勵證書作為學生入學或升學的依據”和“實行均衡編班，不分重點班與非重點班”等；在“促進學生全面發(fā)展”部分，它要求學校“尊重學生個體差異，采用靈活多樣的教學方法，因材施教”“將心理健康教育貫穿于教育教學全過程”和“為學生提供勞動機會”等。

對于教師，管理標準明確規(guī)定，“不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不收受學生或家長禮品，不從事有償補課”。

一校一案，確保逐校覆蓋

問：義務教育學校標準化、科學化、精細化管理推進得怎樣，管理水平能否得到質的提升，關鍵在落實。下一步，我們將如何推進管理標準的落實？

答：各地各校要將落實管理標準擺在推進義務教育學校治理體系和治理能力現代化的重要位置，要部署所有義務教育學校聚焦管理標準目標任務，認真制定落實方案，一校一案，對標研判，依標整改，確保逐校覆蓋。

各地要依據管理標準和本地實際，提出實施意見，制定具體實施方案，細化標準要求，完善配套政策。要開展有針對性的培訓，加強解讀宣傳，深入細致指導，使廣大校長和教師充分了解基本要求，掌握精神實質。同時，要做好督導評價，了解實際效果，強化落實責任，督促學校規(guī)范辦學、科學管理，確保管理標準真正落地。

（新華社北京12月11日電）