甘肅省蘭州市選拔培訓優(yōu)秀教官提高學生軍訓工作質量

“金牌教官”走進軍訓場

中國國防報訊 吳震、特約通訊員董浩文報道：烈日下，教官耐心細致、嚴格要求；操場上，學生斗志昂揚、勇爭第一……連日來，甘肅省蘭州市2024年度學生軍訓工作如火如荼展開。走進市中小學綜合實踐教育基地，濃厚的比學趕幫超氛圍迎面撲來，參訓學生熱情高漲。

“良好的組訓效果，得益于優(yōu)中選優(yōu)打造的一支‘金牌教官’隊伍。”蘭州警備區(qū)領導介紹，軍訓作為新生入學的“第一課”，有利于增強學生國防意識、提高軍事素養(yǎng)、養(yǎng)成紀律觀念，而軍訓教官隊伍的能力素質十分重要。

為做好學生軍訓工作，他們會同市教育局、市屬高中學校專題召開對接協(xié)調會，精準掌握新生人數(shù)和教官需求底數(shù)，提前儲備承訓力量，按照“能指揮、善組訓、精教學、會管理”的要求，從全市遴選優(yōu)秀民兵骨干、退役軍人和在校退役大學生士兵擔任學生軍訓教官，推動學生軍訓工作保質保量開展。

“要拿到‘上崗證’不容易?！边M入軍訓教官崗前集訓隊的王超對筆者說，除基礎課目外，今年還新增了戰(zhàn)場救護、軍事格斗、生化防護等課目，順利通過全部考核的參訓隊員，由蘭州警備區(qū)建立承訓檔案、甘肅省軍區(qū)頒發(fā)資質證書，并納入軍訓骨干人才儲備庫。

“集訓邀請駐軍部隊優(yōu)秀教練員進行示范教學、專業(yè)心理教師傳授方法?！奔栮犡撠熑私榻B，青少年學生接受能力強、思維活躍，經(jīng)過培訓后，教官注重組訓的針對性、靈活性，更適合青少年特點。

“訓練前互識互動，訓練中精細施教，訓練間隙開展紅色微課，訓練后跟蹤復盤?！避娪柶陂g，教官王作旭的“四步法”教學受到師生認可。結合組訓中發(fā)現(xiàn)的問題，他在訓練日志中寫道：“隊尾學生自信心不足、興趣不高，訓練質量有待提高。”

針對這一問題，他利用模擬射擊、衛(wèi)生救護示范等時機，讓隊尾學生站到前排，并通過開展小比拼、小競賽、小游戲的方式激發(fā)他們的參訓熱情。很快，王作旭所帶班級努力爭第一、站排頭，在綜合成績評比中名列前茅。

“軍訓讓我認識到，好男兒就是要當兵”“畢業(yè)后我要報考軍校，成為一名光榮的解放軍”……在一所高中的新生愿望墻上，學生們寫下各自的奮斗目標。許多學生表示，一定努力學習，做像教官一樣愛國報國的優(yōu)秀青年。

據(jù)悉，今年蘭州警備區(qū)共擔負7所高校、82所高中共13批次、7.6萬余名學生的軍訓任務，與以往相比，學校涵蓋范圍更廣、時間跨度更長、承訓人員更多。軍訓期間，580余名優(yōu)秀教官以實際行動擔負起立規(guī)矩、強體魄、固國防的職責使命，為新生上好“開學第一課”打下堅實基礎