考場“實”風撲面

——第二炮兵某基地優(yōu)秀“四會”政治教員考評現(xiàn)場目擊

“你好，請將手機關(guān)機，我們將替你妥善保管?！彪S著手機柜上鎖，前來參加第二炮兵某基地優(yōu)秀“四會”政治教員考評的36名基層政治教員，一下子有了“實戰(zhàn)”的感覺。

理論考核、授課演示、教案參評、技能考核，這些常規(guī)考核項目今年有了新標準：現(xiàn)場抽取選題，48小時內(nèi)獨立完成并登臺演示。

該基地政治部主任張繼春介紹說，這次考核全程“封閉”，突出抓好一個“實”字，以往那種“一人考評、多人準備、逐級把關(guān)”的情況行不通了。

“去年，你在冬訓中，針對全營官兵開展了哪些政治教育”……評委犀利而實在的現(xiàn)場提問，讓參賽選手直呼“太嚴”。為讓考場徹底摒棄“秀場”的影子，此場考評除了理論筆試、實際授課評比外，還設(shè)置了現(xiàn)場述職、評委現(xiàn)場提問等諸多環(huán)節(jié)。

參評人員與評委一起座談交流，這是此次考評中唯一不計分的環(huán)節(jié)，卻是最受參賽者重視的環(huán)節(jié)。

“當好政治教員首先要成為合格帶兵人，得懂基層”“講臺不是教育者一個人的舞臺，要互動起來……”3個多小時的座談，評委與選手的互動一直很熱烈。擔任評委的全軍優(yōu)秀“四會”政治教員徐鑫銘對筆者說：“作為評委我們也很受益。這次考評讓所有人都經(jīng)歷了一次從‘練為賽’到‘練為用’的思想洗禮。”

據(jù)悉，下一步該基地將根據(jù)座談中官兵提出的意見建議，采取多種方式培養(yǎng)政治教員，進一步提高他們的理論素養(yǎng)和備課教學能力，努力打造一支高素質(zhì)的政治干部隊伍。