●“強(qiáng)軍十年，奮斗有我”系列訪談之一

奮斗強(qiáng)軍，心懷大我立志向

——與戰(zhàn)略支援部隊(duì)航天工程大學(xué)研究生院師生談樹(shù)立奮斗強(qiáng)軍的志向追求

■解放軍報(bào)記者 徐文耀 苗盼桃 張 萱 王 悅

圖為2021年10月15日晚，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心問(wèn)天閣廣場(chǎng)，神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)航天員乘組出征儀式上，翟志剛（中）、王亞平（右）和葉光富行軍禮出征，開(kāi)啟為期6個(gè)月的飛行任務(wù)。新華社記者 李 剛攝

記者：新時(shí)代10年是奮斗的10年。習(xí)主席指出，“我們?nèi)〉玫囊磺谐删?，都是黨和人民一道奮斗出來(lái)的”。作為新時(shí)代強(qiáng)軍事業(yè)的見(jiàn)證者、親歷者，我們?cè)趺纯创聲r(shí)代10年國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)所取得的歷史性成就？

張?jiān)品ㄑ芯可淮箨?duì)博士學(xué)員）：建設(shè)強(qiáng)大的人民軍隊(duì)是我們黨的不懈追求。新時(shí)代這10年，習(xí)主席擘畫(huà)強(qiáng)軍藍(lán)圖，人民軍隊(duì)重整行裝再出發(fā)，全軍官兵踔厲奮發(fā)、共同奮斗，人民軍隊(duì)體制一新、結(jié)構(gòu)一新、格局一新、面貌一新，在許多領(lǐng)域取得有目共睹的歷史性成就。去年黨的十九屆六中全會(huì)召開(kāi)后，我們?cè)航M織大家學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》，通過(guò)深入學(xué)習(xí)，對(duì)新時(shí)代國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)取得的不平凡成就有了全面深刻的認(rèn)識(shí)，也更加堅(jiān)定了我們忠誠(chéng)維護(hù)核心、矢志奮斗強(qiáng)軍的信心和決心。

鄧滿琪（研究生二大隊(duì)碩士學(xué)員）：以航天事業(yè)為例，10年間，從載人航天到探月工程，從北斗組網(wǎng)到火星探測(cè)，我國(guó)航天事業(yè)接連取得突破性進(jìn)展。我親身經(jīng)歷了10年來(lái)中國(guó)航天事業(yè)波瀾壯闊的發(fā)展。2013年，作為技術(shù)保障人員，我參加了神舟十號(hào)載人飛行任務(wù)，就在那次任務(wù)中，航天員王亞平為全國(guó)中小學(xué)生進(jìn)行了別開(kāi)生面的太空授課直播。此后近10年間，從神舟十號(hào)到神舟十四號(hào)，從航天員15天短期駐留太空到180余天長(zhǎng)期在軌，從空間實(shí)驗(yàn)室到空間站，中國(guó)航天人一次次地刷新紀(jì)錄、創(chuàng)造歷史。2021年10月，王亞平再次飛天，并再次把課堂搬上太空，“天宮課堂”引來(lái)廣泛關(guān)注，一時(shí)刷爆網(wǎng)絡(luò)，頂上熱搜。

記者：航天事業(yè)取得的舉世矚目成就進(jìn)一步奠定了中國(guó)航天大國(guó)地位，在社會(huì)上引發(fā)了“航天熱”，這是千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)航天人長(zhǎng)期不懈奮斗的結(jié)果，也是讓我們引以為豪的事情。

解曉靜（碩士研究生導(dǎo)師、基礎(chǔ)部政治工作教研室主任）：不只是引以為豪，更有意義的是“航天熱”讓更多的青少年關(guān)注中國(guó)航天，影響了他們的理想抱負(fù)和志向追求。就從戰(zhàn)略支援部隊(duì)航天工程大學(xué)的招生情況來(lái)看，自2017年以來(lái)的5年時(shí)間，招生規(guī)模年年增大，尤其是這兩年，畢業(yè)生報(bào)考我們學(xué)校的熱情持續(xù)走高，我校招生數(shù)量增加了一倍多，今年地方生報(bào)考航天工程大學(xué)研究生，甚至出現(xiàn)了錄取比例幾百比一的情況。擇英才而育之，向著一流大學(xué)邁進(jìn)，我在教書(shū)育人崗位上更加充滿信心、干勁十足。

記者：是的，這很能說(shuō)明問(wèn)題。在座的各位同學(xué)也都是懷著自己的理想抱負(fù)選擇到戰(zhàn)略支援部隊(duì)航天工程大學(xué)深造的吧？

滕飛（研究生一大隊(duì)博士學(xué)員）：是的。上高中時(shí)，中國(guó)航天員的風(fēng)采深深打動(dòng)了我，我就想，將來(lái)我也要當(dāng)航天員遨游太空。奔著這個(gè)目標(biāo)，高考就報(bào)考了這所培養(yǎng)航天人才的學(xué)校。入校后我發(fā)現(xiàn)要成為一名航天員門(mén)檻是很高的，當(dāng)航天員的理想很難實(shí)現(xiàn)了，這讓我一度感到失落。隊(duì)干部在與我們談心交流時(shí)引導(dǎo)我們，航天事業(yè)需要的不僅僅是航天員，還有千千萬(wàn)萬(wàn)從事航天事業(yè)的“螺絲釘”，我們都在向著同一目標(biāo)奮進(jìn)，成為一名航天科技工作者同樣重要、同樣光榮。所以本科畢業(yè)后，我選擇考研，就是想進(jìn)一步充實(shí)自己航天領(lǐng)域的知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力?，F(xiàn)在我已經(jīng)博士在讀第三年了，在研究生院大熔爐的熏陶培養(yǎng)下，我正一步步朝著夢(mèng)想奮力前行。

邱松（研究生一大隊(duì)博士學(xué)員）：我的航天夢(mèng)產(chǎn)生于中學(xué)時(shí)期。那時(shí)我開(kāi)始接觸天體物理學(xué)，感受到了宇宙空間無(wú)限浩瀚的魅力，于是便立下了從事航天事業(yè)、探索宇宙奧秘的志向。后來(lái)我順利考取北京航空航天大學(xué)，本科畢業(yè)后選擇研究生報(bào)考院校時(shí)，戰(zhàn)略支援部隊(duì)航天工程大學(xué)進(jìn)入了我的視野。攜筆從戎投身航天事業(yè)，懷著這樣的理想抱負(fù)，我毫不猶豫地選擇了這所學(xué)校。我深深感到，這里是培養(yǎng)高素質(zhì)航天人才的沃土，我為當(dāng)初的選擇感到驕傲。

高澤夫（研究生一大隊(duì)碩士學(xué)員）：探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)，是中國(guó)人不懈追求的目標(biāo)。航天事業(yè)催人奮進(jìn)，航天領(lǐng)域大有可為，無(wú)論是高考后本科志愿填報(bào)，還是攻讀碩士研究生的志愿填報(bào)，我都堅(jiān)定地選擇了我們大學(xué)。作為全軍“雙重”建設(shè)院校，這里名師薈萃，他們不僅傳道授業(yè)，還讓我們立起了報(bào)國(guó)強(qiáng)軍的壯志和情懷。我希望自己能夠在學(xué)校學(xué)習(xí)更多專業(yè)知識(shí)，未來(lái)在航天事業(yè)中勇攀高峰，為強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。

記者：可以看出，同學(xué)們都是懷著報(bào)效國(guó)家、矢志強(qiáng)軍的志向求學(xué)的。欲成大事，先立大志。有了高遠(yuǎn)志向，就會(huì)有明確的奮斗目標(biāo)，就能生發(fā)出源源不斷的奮斗動(dòng)力，為事業(yè)成功、夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們想知道，是什么讓大家志存高遠(yuǎn)，自覺(jué)把小我融入大我、把個(gè)人的奮斗與強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍事業(yè)緊緊連在一起的？

張?jiān)品何矣X(jué)得首先是堅(jiān)定信念的支撐。這是我們從老一輩航天人身上繼承的寶貴品格，也是新一代航天人最需要堅(jiān)守的精神品質(zhì)。投身航天事業(yè)、為強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍貢獻(xiàn)智慧力量，抱定這樣的理想信念，就能全身心地投入學(xué)習(xí)，立志成大才、擔(dān)大任。這種信念從學(xué)習(xí)思考中來(lái)，也從思想政治教育中來(lái)。我清晰地記得剛進(jìn)入研究生院時(shí)，院領(lǐng)導(dǎo)給我們講的“入學(xué)第一課”，講到“兩彈一星”精神和載人航天精神，對(duì)我的思想產(chǎn)生了深深觸動(dòng)，更加堅(jiān)定了我投身強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍事業(yè)的信念信心。

劉瑞（研究生一大隊(duì)博士學(xué)員）：還有使命的感召。新時(shí)代革命軍人的如山責(zé)任、“戰(zhàn)略尖刀”文化蘊(yùn)含的“勝?gòu)?qiáng)超越”的價(jià)值召喚，都影響和感召著我們自覺(jué)把個(gè)人追求融入到強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍的時(shí)代洪流中。有一年，在畢業(yè)分配前夕，我們隊(duì)一個(gè)非常優(yōu)秀的同學(xué)率先遞交了赴邊疆地區(qū)工作的申請(qǐng)書(shū)，他寫(xiě)道：“每代人中總要有人挺身而出去奉獻(xiàn)，時(shí)代的重任已經(jīng)落到了我們這代人肩上。所以，奉獻(xiàn)的人為什么不能是我？”這個(gè)發(fā)問(wèn)深深打動(dòng)了我。我想，這就是將自己的志向與中國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)結(jié)合在一起的真實(shí)寫(xiě)照。也許安逸的生活許多人向往，但是沒(méi)有奮斗的青春一定是充滿遺憾的；也許個(gè)人的發(fā)展十分重要，但是脫離了國(guó)家振興、民族復(fù)興、軍隊(duì)強(qiáng)大，就會(huì)毫無(wú)意義。我們現(xiàn)在所做的事也許微不足道，但是只要為強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍貢獻(xiàn)了自己的力量，多年以后再回首，一定會(huì)覺(jué)得自己的青春沒(méi)有虛度。

王海寧（研究生二大隊(duì)碩士學(xué)員）：榜樣的激勵(lì)，也是立志的重要因素。平時(shí)我喜歡讀書(shū)，特別是對(duì)一些英模人物傳記很感興趣。研究生院深入開(kāi)展“書(shū)香研院”活動(dòng)，鼓勵(lì)我們讀好書(shū)薦好文，在精神上補(bǔ)“鈣”，厚積文化底蘊(yùn)。我讀了很多書(shū)，其中《錢(qián)學(xué)森傳》《林俊德》《雷鋒日記》使我深受感染，覺(jué)得自己應(yīng)該有他們那樣的奮斗精神和奉獻(xiàn)情懷，要培養(yǎng)報(bào)效國(guó)家的使命感和責(zé)任感。

劉若璇（基礎(chǔ)部政治工作教研室講師）：家庭的熏陶，對(duì)確立志向也有重要影響。我出生在軍人家庭，成長(zhǎng)在部隊(duì)大院。我的父母都曾長(zhǎng)期在邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)服役，幼時(shí)我總是盼望父母能在我身邊陪伴我成長(zhǎng)，但后來(lái)逐漸理解了父母在軍隊(duì)工作的不易和他們對(duì)于國(guó)防事業(yè)的奉獻(xiàn)情懷。我的成長(zhǎng)環(huán)境帶給我潛移默化的影響，最終我和父母一樣穿上了軍裝，成為一名軍人。如今站在三尺講臺(tái)，我把傳播黨的創(chuàng)新理論作為志向追求，用我的所學(xué)所思回應(yīng)學(xué)員所需，努力把同學(xué)們關(guān)切的理論問(wèn)題講透講實(shí)。

記者：人立于志，志立于行。有人說(shuō)，理想與現(xiàn)實(shí)之間永遠(yuǎn)橫亙著一條河流，等著人們?nèi)タ缭健，F(xiàn)實(shí)中我們也常能看到，有的人志向很大，最后收獲卻很小，有的人志向很多，最后卻一事無(wú)成。的確，跨越理想與現(xiàn)實(shí)的河流不是一件容易的事，又有哪些不利因素需要我們?nèi)タ朔?/p>

劉瑞：有一句話叫“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”，用來(lái)形容理想和現(xiàn)實(shí)的落差。在為了理想抱負(fù)和志向追求而奮斗的道路上，這種落差更多地表現(xiàn)在遭遇困難挫折上。從入學(xué)之初，院領(lǐng)導(dǎo)和教員就告誡我們，學(xué)位需要苦攻，科學(xué)需要攀登，對(duì)待困難挫折的態(tài)度，決定了事業(yè)能否成功、夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)。為了在研發(fā)智能車(chē)程序上取得突破，我曾連續(xù)一周每天工作到凌晨三點(diǎn)多，中間遇到許多次失敗，無(wú)數(shù)次想過(guò)放棄，但我告訴自己，再堅(jiān)持一下就可能會(huì)有突破，最后終于解決了問(wèn)題。這讓我認(rèn)識(shí)到，困難面前要咬牙挺住，挺一挺，有了從“0”到“1”的突破，就會(huì)有從“1”到“N”的跟進(jìn)，夢(mèng)想終會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)?？恐@種咬牙吃苦的精神，入學(xué)以來(lái)我獲得了“中國(guó)研究生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽”二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，在高水準(zhǔn)刊物上發(fā)表論文14篇，申請(qǐng)了6項(xiàng)專利。

記者：你的經(jīng)歷告訴我們，心有志向，就要努力去踐行，不達(dá)目標(biāo)不罷休，而不能一遇到困難挫折就打退堂鼓。

劉瑞：是的，要有一股不服輸、不言棄的勁頭。比如搞科研創(chuàng)新，別人能創(chuàng)新，我為什么不能做到呢？只要有一線機(jī)會(huì)我就去努力把握，就算失敗了，這種經(jīng)歷對(duì)自己來(lái)說(shuō)也是一筆財(cái)富。我們研究生院的特色文化精神歸結(jié)起來(lái)就是博學(xué)篤思、創(chuàng)新逐夢(mèng)。要?jiǎng)?chuàng)新超越、追逐夢(mèng)想，不去拼搏，總想舒舒服服怎么能行？很多事情你奮斗過(guò)、拼搏過(guò)，回憶的時(shí)候就會(huì)感到很有價(jià)值。人生能有幾回搏？遇到困難不搏一搏，人生也太波瀾不驚了。

記者：除了困難挫折，志向也要經(jīng)得起各種誘惑的考驗(yàn)。

高澤夫：物質(zhì)利益的誘惑是會(huì)遇到的。有一位和我所學(xué)專業(yè)相近的兒時(shí)玩伴曾對(duì)我講，到地方工作，會(huì)有比在部隊(duì)高很多的收入。我聽(tīng)后說(shuō)，人各有志，很多事情是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的。能夠以自己所學(xué)報(bào)效國(guó)家、服務(wù)軍隊(duì)，參與到國(guó)家和軍隊(duì)的重大任務(wù)、重大項(xiàng)目中去，作出自己的貢獻(xiàn)，我覺(jué)得這比掙更多的錢(qián)要光榮，在精神上我會(huì)更富有。確實(shí)，我們新一代的航天人，面對(duì)重大任務(wù)頂?shù)蒙先?，是不?huì)講價(jià)錢(qián)、談條件的。在奮斗強(qiáng)軍中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，這就是我的志向，就是一名航天科技工作者的最大光榮。

記者：立足于在部隊(duì)成長(zhǎng)成才，同學(xué)們對(duì)未來(lái)有怎樣的期待？為實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)、志向追求需要做哪些準(zhǔn)備？

鄧滿琪：對(duì)于未來(lái)的路，我想說(shuō)要不忘初心，堅(jiān)守理想，這是父親給我的人生啟示。我父親是中國(guó)首批航天員，他叫鄧清明。從1998年成為航天員到現(xiàn)在，24年過(guò)去了，他都沒(méi)能飛上太空。他一直在訓(xùn)練，每次訓(xùn)練到最后都是備飛航天員。雖然飛天的愿望一直沒(méi)實(shí)現(xiàn)，但他仍然在堅(jiān)持訓(xùn)練。父親的堅(jiān)持告訴我，人活著，活的是情懷，為的是理想，重的是過(guò)程。只要不忘初心，堅(jiān)守理想，我們就能活成自己想要的樣子。為了自己的理想而奮斗，是幸福的。

滕飛：我想說(shuō)的是腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈。航天事業(yè)需要仰望星空，但更要腳踏實(shí)地。前不久，一個(gè)名叫高健的年輕人一句“北京明白”，在網(wǎng)絡(luò)上“出圈”了。他是神舟十四號(hào)載人飛行任務(wù)北京總調(diào)度，也是我的大學(xué)同學(xué)。對(duì)于他的工作我了解得不是很多，但對(duì)他的品格我還是很了解的，他是那種做事認(rèn)真、扎實(shí)投入的人。我們?cè)趨⒓诱谓逃龝r(shí)了解到，他作為總調(diào)度，需要做非常多的工作，比如說(shuō)在一個(gè)任務(wù)開(kāi)始的前24小時(shí)，甚至是前48小時(shí)，就要一遍一遍地演練、模擬這個(gè)任務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)和重要細(xì)節(jié)，結(jié)束后還要做總結(jié)分析。他一直很上進(jìn)，工作雖然很辛苦，但他樂(lè)此不疲、堅(jiān)持不懈。他身上所體現(xiàn)出的品質(zhì)，正是我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上需要學(xué)習(xí)的，是干事成事不可或缺的品質(zhì)。

高澤夫：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷歷練，我們才能更好地施展抱負(fù)、實(shí)現(xiàn)理想。太空深邃浩渺，星空爛漫璀璨。面向未來(lái)，中國(guó)航天事業(yè)必將取得更多突破性成就，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。作為新時(shí)代的軍校研究生和航天事業(yè)的未來(lái)接棒人，面對(duì)科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，我們只有以更加飽滿的熱情投入到刻苦學(xué)習(xí)、奮力攻關(guān)和各項(xiàng)重大任務(wù)中去，努力提高自身綜合素質(zhì)，才能不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，在新時(shí)代新征程上干出一番事業(yè)，交出一份合格答卷。

立志是一切開(kāi)始的前提

■王宏杰

習(xí)主席諄諄告誡廣大青年，“立志是一切開(kāi)始的前提”，要“立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，讓青春在為祖國(guó)、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花”。軍隊(duì)院校貫徹落實(shí)習(xí)主席重要指示精神，就是要引導(dǎo)青年學(xué)員樹(shù)立遠(yuǎn)大志向、堅(jiān)定崇高追求，點(diǎn)燃他們內(nèi)心深處的激情火種，像火箭發(fā)射一樣升騰起熾熱烈焰，迸發(fā)出全速?zèng)_刺的滿滿能量，在強(qiáng)軍興軍征程上綻放青春光芒。

“志不立，天下無(wú)可成之事。”當(dāng)代青年學(xué)子大都是90后、00后，他們富有個(gè)性、充滿自信、敢于逐夢(mèng)，但同時(shí)也面臨各種思潮和誘惑的影響，不可避免會(huì)在理想和現(xiàn)實(shí)、小我和大我等方面遇到思想困惑。要引導(dǎo)他們志存高遠(yuǎn)，自覺(jué)肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，把小我融入祖國(guó)的大我、人民的大我、軍隊(duì)的大我，與時(shí)代同步伐，與祖國(guó)共命運(yùn)，更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，升華人生境界。

有位學(xué)者講，在中國(guó)如果有一部分人能夠有大志，去做一些事，那么我們的國(guó)家就一定是有前途的。特別是高校青年學(xué)子，一定要有大志向，擔(dān)負(fù)起國(guó)家的未來(lái)。如果他們畢業(yè)后，整天盤(pán)算的都是自己的事情，想的盡是房子車(chē)子，那就是國(guó)家的悲哀。軍隊(duì)院校肩負(fù)著為強(qiáng)軍事業(yè)培養(yǎng)生力軍、為未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)培養(yǎng)指揮員的重任，更應(yīng)引導(dǎo)學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的使命責(zé)任，把自己的理想同祖國(guó)的前途、把自己的人生同國(guó)防和軍隊(duì)的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才。

強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍的偉大事業(yè)，要求我們必須把培養(yǎng)鐵心向黨、追求高遠(yuǎn)的新時(shí)代青年學(xué)員作為政治責(zé)任。要幫助學(xué)員樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，堅(jiān)持用理想信念標(biāo)定航向，以深入扎實(shí)的理論素養(yǎng)點(diǎn)亮心燈、撥開(kāi)迷霧，堅(jiān)定學(xué)員對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心。特別是要從他們邁入軍校大門(mén)開(kāi)始，就注重打牢理想信念的根基，扣好“第一?？圩印?。采取紅色場(chǎng)館現(xiàn)地教學(xué)、請(qǐng)老同志談初心話使命、組織“戰(zhàn)略尖刀”等特色文化宣講、傳承弘揚(yáng)航天精神等方式，讓青年學(xué)員在歷史與現(xiàn)實(shí)的對(duì)照中感悟優(yōu)良傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念信心。堅(jiān)持用家國(guó)情懷砥礪航程，引導(dǎo)學(xué)員不做只關(guān)心個(gè)人利益的利己主義者，而要把個(gè)人志向融入“國(guó)之大者”，從而不斷激發(fā)他們?yōu)閺?qiáng)國(guó)強(qiáng)軍而奮斗的豪情壯志。當(dāng)前，世界軍事領(lǐng)域正發(fā)生廣泛而深刻的演變，要幫助學(xué)員認(rèn)清形勢(shì)、找準(zhǔn)歷史站位，把論文寫(xiě)在軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的火熱實(shí)踐中，以一腔熱血赤誠(chéng)報(bào)國(guó)。堅(jiān)持用激情奮進(jìn)加注動(dòng)力，像當(dāng)年“兩彈一星”元?jiǎng)讉兡菢悠D苦奮斗，始終保持那么一股子勁、一股子氣、一股子不達(dá)目標(biāo)不罷休的激情。如今，歷史的接力棒傳到了青年一代手中，應(yīng)教育引導(dǎo)他們強(qiáng)化只爭(zhēng)朝夕、勇立潮頭的歷史擔(dān)當(dāng)，集聚勝?gòu)?qiáng)超越、能打勝仗的能力素質(zhì)，砥礪逢敵亮劍、敢打必勝的血性膽氣，培塑艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，以信心滿懷、激情滿格的狀態(tài)，走好新時(shí)代長(zhǎng)征路。

（作者單位：戰(zhàn)略支援部隊(duì)航天工程大學(xué)研究生院）