空軍與國內(nèi)一流大學(xué)“戰(zhàn)略聯(lián)姻”結(jié)碩果

“雙學(xué)籍”飛行學(xué)員成為藍天新銳

空中對抗。師勇進 攝

解放軍報訊 記者高立英、李建文報道：一次高強度快節(jié)奏的空中對抗飛行之后，27歲的空軍飛行員吳震，走下殲-20戰(zhàn)機的舷梯，旋即和戰(zhàn)友開始復(fù)盤。10年前，吳震從浙江省春暉中學(xué)招飛入伍，成為空軍與北京大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的首批飛行學(xué)員；如今，已成長為空軍“王海大隊”所在旅最年輕戰(zhàn)斗員的吳震，駕馭國產(chǎn)新型戰(zhàn)機，叱咤云天。站在時代的坐標系上審視，從青蔥少年到“青春戰(zhàn)鷹”，吳震的夢想航跡，正是空軍與國內(nèi)一流大學(xué)“戰(zhàn)略聯(lián)姻”，加速推進新型高素質(zhì)飛行人才孵化成長的發(fā)展軌跡。

2020年7月23日，習主席到空軍航空大學(xué)視察時，勉勵飛行學(xué)員好好學(xué)習，刻苦訓(xùn)練，科學(xué)訓(xùn)練，早日成為藍天雄鷹，為強軍興軍貢獻力量。作為打造一流軍事飛行人才方陣的重要舉措，空軍從2012年開始正式與清華大學(xué)、北京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)飛行學(xué)員。飛行學(xué)員在地方高校學(xué)習3年后，轉(zhuǎn)入空軍航空大學(xué)進行航空理論學(xué)習和飛行訓(xùn)練，同時注冊軍地院?！半p學(xué)籍”。10年間，空軍與國內(nèi)一流大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的數(shù)百名飛行學(xué)員，快速成長成才，成為堪當大任的藍天新銳力量。

2021年4月19日，習主席在清華大學(xué)考察時，全體“雙學(xué)籍”飛行學(xué)員整齊列隊，學(xué)員代表肖庭峰向習主席報告。

今年6月，肖庭峰和戰(zhàn)友以優(yōu)異成績完成初教機飛行訓(xùn)練，拿到蓋有空軍航空大學(xué)和清華大學(xué)兩枚印章的本科畢業(yè)證書，轉(zhuǎn)入高教機階段飛行訓(xùn)練。近期，在空軍石家莊飛行學(xué)院完成理論改裝后，他和戰(zhàn)友將駕駛國產(chǎn)新一代高教機，翱翔藍天。

軍地合力，為戰(zhàn)育才。10年來，軍地投入優(yōu)質(zhì)教育資源，探索軍事飛行人才培養(yǎng)新模式。得益于空軍戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的賦能助推、使命任務(wù)的強力牽引、實戰(zhàn)化訓(xùn)練的淬火加鋼，一批批科技素養(yǎng)厚實、眼界視野開闊、創(chuàng)新品質(zhì)突出的“雙學(xué)籍”飛行員，迅速成長為飛行部隊骨干。空軍與清華大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的首批學(xué)員、空軍航空兵某旅飛行員劉功昭，2020年底首次參加空軍對抗空戰(zhàn)考核，一舉摘得“金頭盔”；吳震、徐于豪、牛申等多名“雙學(xué)籍”飛行員飛上殲-20、殲-16、殲-10C等新型戰(zhàn)機，駕馭“空中三劍客”礪劍藍天；大批“雙學(xué)籍”飛行員參加空中戰(zhàn)巡警巡，在軍事斗爭一線迎敵亮劍……他們展現(xiàn)出巨大的發(fā)展?jié)摿Γ饾u成為制勝未來戰(zhàn)場的尖刀力量。

空軍與國內(nèi)一流大學(xué)“戰(zhàn)略聯(lián)姻”，產(chǎn)生顯著的帶動和輻射效應(yīng)。近年來，空軍招飛文化起點大幅提升。從2015年起，空軍在全國16所優(yōu)質(zhì)普通高中開辦空軍青少年航空學(xué)校，開設(shè)航空實驗班，超前培養(yǎng)軍事飛行人才。為更好發(fā)揮高端人才的領(lǐng)軍作用，空軍先后聘請來自多所國內(nèi)一流大學(xué)的院士作為空軍建設(shè)發(fā)展顧問。他們掛鉤幫帶空軍科技人才，定期深入部隊考察指導(dǎo)，在重大決策咨詢、科研課題攻關(guān)、人才培養(yǎng)帶教中發(fā)揮重要作用。

藍天傳捷報，逐夢正當時。今年7月，新一批空軍“雙學(xué)籍”飛行學(xué)員，完成在飛行院校的各項畢業(yè)考核，正式進入空軍戰(zhàn)斗序列，擔負起守衛(wèi)祖國藍天的時代重任。

短 評

強軍之道，要在得人

■高立英

“強軍之道，要在得人?！边M入新時代，習主席發(fā)出“把人民空軍全面建成世界一流空軍”的偉大號召。一流的人民空軍，呼喚一流的人才。飛行員是空軍戰(zhàn)斗力的主體力量，其能力素質(zhì)決定著空軍戰(zhàn)斗力水平。制勝未來戰(zhàn)場，必須培養(yǎng)造就一流軍事飛行人才隊伍。

“現(xiàn)代戰(zhàn)爭，說到底是人才競爭?！绷曋飨瘡娬{(diào)，要堅持走好人才自主培養(yǎng)之路，堅持軍隊培養(yǎng)為主、多種方式相結(jié)合，形成具有我軍特色的人才培養(yǎng)和使用模式，提高備戰(zhàn)打仗人才供給能力和水平?？哲娕c國內(nèi)一流大學(xué)“戰(zhàn)略聯(lián)姻”10年來，雙方站在強國興軍的新時代坐標上，探索出軍事飛行人才培養(yǎng)新模式，譜寫了強軍報國的軍地合作新篇。

“乘風好去，長空萬里，直下看山河?！睍r代呼喚人才，人才成就時代。今天，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標，比歷史上任何時期都更需要建設(shè)一支強大的人民軍隊。站在新的歷史起點上，必須深入實施新時代人才強軍戰(zhàn)略，堅持以世界眼光、歷史眼光和發(fā)展眼光，面向戰(zhàn)場、面向部隊、面向未來培養(yǎng)人才，為強軍事業(yè)提供堅實的人才支撐。廣大官兵應(yīng)自覺肩負時代重任，不負重托、不辱使命，沿著夢想航跡，向著美好未來，只爭朝夕奮力前行。