學(xué)習(xí)全會精神離不開好學(xué)風(fēng)

■崔東浩　張仕渠

學(xué)風(fēng)問題是學(xué)習(xí)理論的“第一個重要的問題”。推動學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會精神往深里走、往實里走、往心里走，同樣離不開好學(xué)風(fēng)。

重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。毛澤東同志曾鮮明地指出，學(xué)風(fēng)問題是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、全體干部、全體黨員的思想方法問題，是我們對待馬克思列寧主義的態(tài)度問題，是全黨同志的工作態(tài)度問題。學(xué)風(fēng)好壞，直接決定學(xué)習(xí)的質(zhì)量和成效。有好學(xué)風(fēng)，才會有好的學(xué)習(xí)效果；沒有好學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)效果必然會大打折扣。學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神，是當(dāng)前和今后一個時期的重大政治任務(wù)。只有堅持理論聯(lián)系實際，堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，堅決摒棄一切不良學(xué)風(fēng)，才能不斷把學(xué)習(xí)貫徹全會精神引向深入，把全軍官兵的思想和行動統(tǒng)一到黨中央、習(xí)主席重大決策部署上來。

黨的十九屆六中全會主題重大、時機(jī)關(guān)鍵、歷史承載厚重。在學(xué)習(xí)宣講全會精神中，應(yīng)注意引導(dǎo)官兵深刻認(rèn)識總結(jié)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的重大意義，深刻認(rèn)識黨的百年奮斗的初心使命和重大成就，深刻認(rèn)識中國特色社會主義新時代的歷史性成就和歷史性變革，深刻認(rèn)識黨的百年奮斗的歷史意義和歷史經(jīng)驗，深刻認(rèn)識以史為鑒、開創(chuàng)未來的重要要求。引導(dǎo)官兵深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，汲取時代精神、把握發(fā)展規(guī)律，更加堅定自覺維護(hù)核心、聽從指揮。

理論的價值在于實踐，學(xué)習(xí)的目的在于運用。學(xué)習(xí)全會精神應(yīng)該在學(xué)懂弄通做實上下功夫，引導(dǎo)官兵原原本本學(xué)、全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)，努力掌握全會精神的豐富內(nèi)涵和核心要義，推動全會精神進(jìn)入思想、進(jìn)入工作，入心入腦、落地生根。自覺在學(xué)習(xí)貫徹中改進(jìn)學(xué)風(fēng)，以改進(jìn)學(xué)風(fēng)促進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹，切實在統(tǒng)一思想、凝聚力量上取得實效，在推動工作、見諸行動上取得實效，在認(rèn)清使命、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)上取得實效，把學(xué)習(xí)貫徹全會精神激發(fā)的政治熱情轉(zhuǎn)化為有效履行使命任務(wù)的強(qiáng)大動力。

深入學(xué)習(xí)貫徹全會精神，要突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”。各級領(lǐng)導(dǎo)干部崗位重要、責(zé)任重大，在學(xué)習(xí)貫徹全會精神上應(yīng)有更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求。應(yīng)堅決克服那種坐而論道的“講話秀”、議而不決的“問題秀”、走馬觀花的“調(diào)研秀”，努力學(xué)出堅定信仰、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)、學(xué)出科學(xué)方法。要發(fā)揮好帶學(xué)促學(xué)作用，學(xué)在前、干在先，運用自身學(xué)習(xí)成果為官兵搞好宣講輔導(dǎo)，把學(xué)習(xí)貫徹全會精神延伸拓展到基層、覆蓋到廣大官兵，形成一級抓一級、層層抓學(xué)習(xí)的良好局面。（作者單位：國防科技大學(xué)研究生院）