讀史研戰(zhàn)，學出濃厚“硝煙味”

——北部戰(zhàn)區(qū)聚焦職責使命從黨史軍史中汲取勝戰(zhàn)智慧

■王志剛 秦富梁 解放軍報記者 康子湛

“上甘嶺戰(zhàn)役中，志愿軍以落后的武器裝備戰(zhàn)勝裝備精良的美軍，取得輝煌勝利。戰(zhàn)役一結束，指揮員們就立即組織復盤檢討，總結經驗教訓，查找存在不足。先輩們這種自省精神值得我們學習?！?/p>

近日，北部戰(zhàn)區(qū)黨委組織黨史學習教育討論交流活動，現場充滿“硝煙味”。戰(zhàn)區(qū)黨委一班人不僅圍繞“檢討”這一話題，重溫相關黨史軍史故事，還結合近階段工作情況，真刀真槍開展自我檢討。

“以史資戰(zhàn)，學以致用?！痹搼?zhàn)區(qū)領導介紹，為推動黨史學習教育走深走實，戰(zhàn)區(qū)緊緊扭住完善聯合作戰(zhàn)和制勝強敵的對策招法發(fā)力，廣泛開展“學理論、學戰(zhàn)史、學科技、學指揮”活動，并結合學習成果，深入開展跨領域學習調研，引導各級干部以史鑒今，提高實際工作水平。

“一場讀史研戰(zhàn)熱潮，正在戰(zhàn)區(qū)范圍內興起?！痹搼?zhàn)區(qū)某直屬單位黨史軍史研究室主任黃純勇介紹，他們承擔了為戰(zhàn)區(qū)各部門整理核實基礎史料的任務。

“馬良山戰(zhàn)斗，是我軍在朝鮮戰(zhàn)場探索的一次多兵種聯合作戰(zhàn)。當年的作戰(zhàn)數據放在今天，依然具有啟示意義。”黃純勇指著桌上一疊厚厚的歷史資料說，這些史料數據，將成為戰(zhàn)區(qū)聯合參謀部某局學習的生動素材。

“一切為勝戰(zhàn)的導向，在黨史學習教育中越來越鮮明。”黃純勇感嘆，戰(zhàn)區(qū)機關干部來查閱的黨史軍史資料，無不透著濃濃的“硝煙味”。

該戰(zhàn)區(qū)政治工作部將黨史學習教育交流平臺命名為“主戰(zhàn)大講堂”，戰(zhàn)區(qū)指揮員登臺講黨史、析戰(zhàn)例、研打仗，將黨史學習與戰(zhàn)爭機理研究有機結合。

翻開“主戰(zhàn)大講堂”授課計劃，看到“學習黨領導人民軍隊創(chuàng)造的靈活機動戰(zhàn)略戰(zhàn)術，推動新時代聯合戰(zhàn)役指揮理念轉型升級”等題目，記者頓時感到“硝煙味”撲面而來。

田鑫家剛從陸軍某部調到該戰(zhàn)區(qū)政治工作部任干事時，接受了為海軍艦艇設置某專門艙室的任務。由于沿用慣性思維，他提出的設計方案不符合實際。從此，他把這個“瑕疵”方案放在辦公桌上，時刻提醒自己要加快轉型。

不久前，田鑫家走上“主戰(zhàn)大講堂”講臺授課。他講完我軍歷史上聯合作戰(zhàn)的經典戰(zhàn)例后，給大家講起自己“走麥城”的經歷。“這些經典戰(zhàn)役中的指揮員能成功指揮聯合作戰(zhàn)，一個重要原因就是及時轉變思維觀念。我們學習先輩，應在變換角色中更新認知，在解放思想中轉變思維?！碧秭渭业脑捼A得熱烈掌聲。

從學好、講好到用好，黨史學習教育成果踩實于一連串繁忙的足跡中。

該戰(zhàn)區(qū)瞄準聯合作戰(zhàn)“靶心”，組織調研組開展跨領域、跨軍種學習調研活動，圍繞聯合作戰(zhàn)中的重難點問題進行調研，尋求破解之道。

“人民軍隊不斷從勝利走向勝利，貫穿其中的根本經驗就是堅持黨對軍隊的絕對領導。”該戰(zhàn)區(qū)一名領導介紹，如何在聯合作戰(zhàn)中，將黨的絕對領導和高效指揮相統(tǒng)一，發(fā)揮政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，是他一直思考的課題。

“兵撒千里，如何發(fā)揮部隊黨委領導作用？”調研組在該戰(zhàn)區(qū)某軍種旅調研時發(fā)現，前期該旅部分分隊作為配屬參加大項演訓任務，組建了專項任務臨時黨委，但旅本級黨委未能有效發(fā)揮領戰(zhàn)作用。針對這一問題，調研組經過廣泛調研論證，依規(guī)提出一系列合理建議，為探索如何在聯合作戰(zhàn)框架內將制度優(yōu)勢轉化為制勝優(yōu)勢，提供了有益借鑒。

從黨史軍史中汲取勝戰(zhàn)智慧，催生一個個“戰(zhàn)”字頭成果。今年以來，該戰(zhàn)區(qū)先后成立4個調研組，赴部隊進行了10余次調研，解決了不少聯合作戰(zhàn)中存在的瓶頸問題。戰(zhàn)區(qū)研究制訂的政治工作戰(zhàn)場行動手冊、某聯合專項訓練手冊等，有效提高了戰(zhàn)區(qū)部隊聯合訓練水平。