提高黨史學(xué)習(xí)教育“轉(zhuǎn)化率”
■張書義
知是行之始，行是知之成。學(xué)習(xí)歷史是為了更好地走向未來。黨史學(xué)習(xí)教育要堅(jiān)持“脫虛向?qū)崱?，往深里做、往?xì)里做、往實(shí)里做，著力提高學(xué)習(xí)成果的“轉(zhuǎn)化率”，力求學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。
“要把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來，同解決實(shí)際問題結(jié)合起來”。開展任何一項(xiàng)工作，首先看態(tài)度，關(guān)鍵看行動(dòng)，最終看效果。學(xué)習(xí)的目的在于學(xué)以致用、指導(dǎo)實(shí)踐，教育的目的在于解決問題、推動(dòng)工作。有沒有達(dá)到為基層辦實(shí)事、解難題的實(shí)際效果，有沒有提高備戰(zhàn)打仗、科學(xué)發(fā)展的能力水平，是檢驗(yàn)黨史學(xué)習(xí)教育質(zhì)量成效的標(biāo)準(zhǔn)。要善于發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，在學(xué)中干、在干中學(xué)，學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng)，既把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作實(shí)績(jī)，又用工作實(shí)績(jī)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)。
學(xué)史力行，是黨史學(xué)習(xí)教育的一項(xiàng)明確要求。黨史的生命力來自實(shí)踐又指導(dǎo)實(shí)踐，在傳承中不斷豐富、發(fā)展，給人以前行的動(dòng)力、奮進(jìn)的信心。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，黨史學(xué)習(xí)教育既要看認(rèn)識(shí)成果，更要看實(shí)踐成果。質(zhì)勝于華，行勝于言，學(xué)習(xí)成果要轉(zhuǎn)化為強(qiáng)軍興軍的決心意志和生動(dòng)實(shí)踐，學(xué)習(xí)成效要轉(zhuǎn)化為發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、強(qiáng)固軍魂意識(shí)、矢志精武強(qiáng)能的思想共識(shí)和實(shí)際行動(dòng)。沒有轉(zhuǎn)化，“看過就算翻篇”“感動(dòng)一下就忘”，學(xué)黨史就是空談；轉(zhuǎn)化不好，學(xué)一套、做一套，知行就不能合一，教育就失去了意義。
好不好，看實(shí)效；行不行，看執(zhí)行。黨史中蘊(yùn)含著豐厚的精神營(yíng)養(yǎng)、寶貴的經(jīng)驗(yàn)啟示、深刻的發(fā)展規(guī)律，亟待我們從中汲取智慧、激發(fā)動(dòng)力、凝聚力量。非知之艱，行之惟艱。要緊密結(jié)合戰(zhàn)備執(zhí)勤、演訓(xùn)活動(dòng)、搶險(xiǎn)救災(zāi)等重大任務(wù)行動(dòng)，將黨史中蘊(yùn)含的工作方法、成功經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)良作風(fēng)，運(yùn)用到政治教育、練兵備戰(zhàn)、部隊(duì)管理、后裝保障等實(shí)際工作中，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，切實(shí)增強(qiáng)官兵學(xué)史愛黨、學(xué)史愛國(guó)、學(xué)史愛軍的自覺性、主動(dòng)性和積極性，努力錘煉實(shí)干作風(fēng)、提高打贏本領(lǐng)、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
“開展好‘我為群眾辦實(shí)事’實(shí)踐活動(dòng)”“切實(shí)為群眾辦實(shí)事解難題”，是黨史學(xué)習(xí)教育的具體要求，也是提高“轉(zhuǎn)化率”的重要抓手。官兵最歡迎動(dòng)真格、使硬招，最反感說一套、做一套。事情辦得實(shí)不實(shí)，效果轉(zhuǎn)化好不好，官兵看得最清楚，最有發(fā)言權(quán)。要聚焦基層反映強(qiáng)烈的操心事、煩心事、揪心事，以“馬上就辦”的作風(fēng)、“辦就辦好”的決心，立說立行、雷厲風(fēng)行，切實(shí)以解決“急難盼愁”的實(shí)效，激發(fā)官兵開拓進(jìn)取、建功軍營(yíng)、矢志強(qiáng)軍的熱情和干勁。
（作者單位：92330部隊(duì)）
