來(lái)源：中國(guó)軍網(wǎng) 發(fā)布：2020-10-01 08:21:17
記者手記（十）|讓大山深處的孩子也能擁有城市的教育條件
■歐陽(yáng)春 劉宇 中國(guó)軍網(wǎng)記者 伍行健
貴州省遵義市習(xí)水縣官店鎮(zhèn)里師村坐落于遵義的西北部，是一處擁有797戶、3566人的大村落。里師村距離官店鎮(zhèn)約12公里、距離縣城約80公里、距離遵義市區(qū)約127公里，是典型的邊遠(yuǎn)山區(qū)。長(zhǎng)期以來(lái)，受自然條件和歷史條件的影響，群眾居住分散，村內(nèi)的里師小學(xué)、和平幼兒園發(fā)展受限，師資力量薄弱，成為制約義務(wù)教育發(fā)展的一大瓶頸。山高路遠(yuǎn)，孩子上下學(xué)成了難題。
2016年4月，根據(jù)黨中央和習(xí)主席脫貧攻堅(jiān)工作安排部署，遵義市委、市政府提出明確要求，武警遵義支隊(duì)黨委積極響應(yīng)，研究決定幫扶習(xí)水縣官店鎮(zhèn)里師村。支隊(duì)成立脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組，通過(guò)深入調(diào)研發(fā)現(xiàn)，貧困家庭的教育問(wèn)題，不是家庭某一方面“短板”、某一要素欠缺的問(wèn)題，而是整個(gè)教育生態(tài)所出現(xiàn)的問(wèn)題在貧困家庭的綜合呈現(xiàn)，除了經(jīng)濟(jì)因素之外，“教育資源匱乏”的生態(tài)貧困值得高度關(guān)注。
讓里師小學(xué)擁有“硬核”的教育條件
里師小學(xué)占地面積約7000余平方米，服務(wù)周邊里師、民建兩個(gè)自然村，有義務(wù)教育階段學(xué)生6個(gè)班200余學(xué)生，學(xué)前幼兒園兩個(gè)班近100人，但僅有教職員工18人，師資力量、學(xué)校建設(shè)十分落后。 “必須先給孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能讓他們掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，才能讓貧困家庭真正地‘站起來(lái)’。”支隊(duì)政委李擁政一語(yǔ)道出了教育脫貧的內(nèi)涵。為了改變里師村教育現(xiàn)狀，支隊(duì)累計(jì)投入經(jīng)費(fèi)130余萬(wàn)元，先后建成計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、國(guó)防教育長(zhǎng)廊、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等設(shè)施，讓里師小學(xué)舊貌換新顏。
里師小學(xué)舊貌
煥然一新的里師小學(xué)
“計(jì)算機(jī)室，成為我們看世界的眼睛”
隨著科學(xué)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是人們生活不可或缺的一部分，沒有網(wǎng)絡(luò)就等于關(guān)閉了我們認(rèn)識(shí)世界、了解世界的一扇窗戶。在得知里師小學(xué)沒有計(jì)算機(jī)室后，支隊(duì)投入經(jīng)費(fèi)17萬(wàn)元，為里師小學(xué)建設(shè)了一間能夠同時(shí)供36名師生上網(wǎng)學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)室。里師小學(xué)三至六年級(jí)已經(jīng)開設(shè)了信息技術(shù)課，每周一節(jié)，同學(xué)們?cè)谶@里畫自己喜歡的圖畫，設(shè)計(jì)自己的作品，上網(wǎng)查找自己需要的資料。他們?cè)谶@里可以展開想象的翅膀，盡情品嘗學(xué)習(xí)的喜悅。
“實(shí)驗(yàn)室，讓我們能親身感受科學(xué)”
從書本上學(xué)、生活中看，到自己親手實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)室成為了學(xué)生個(gè)性發(fā)展的新天地。支隊(duì)投入經(jīng)費(fèi)7.5萬(wàn)元為里師小學(xué)建成實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供了更為廣闊的實(shí)踐體驗(yàn)空間，在實(shí)驗(yàn)室里學(xué)生的學(xué)習(xí)方式從被動(dòng)地接收知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)和動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)生自己動(dòng)腦、動(dòng)手，充分體驗(yàn)探究、發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，從而提高了創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的意識(shí)和能力。
“圖書室，讓我們豐富課余文化知識(shí)”
支隊(duì)投入經(jīng)費(fèi)6.8萬(wàn)元為里師小學(xué)建成圖書室，豐富學(xué)生的閱讀面。在這個(gè)信息爆炸的年代，深度閱讀顯得更為重要，而讓學(xué)生們讀好書、好讀書、書讀好，圖書室便是其中的關(guān)鍵所在。
“國(guó)防教育長(zhǎng)廊，讓我們了解如此強(qiáng)大的祖國(guó)”
“明大道應(yīng)知史、樹理想必惜今”，支隊(duì)投入經(jīng)費(fèi)16萬(wàn)元建成國(guó)防教育長(zhǎng)廊，教育學(xué)生要心懷感恩，熱愛祖國(guó)、熱愛國(guó)防、熱愛軍隊(duì)，將這份關(guān)愛化為奮發(fā)進(jìn)取的不竭動(dòng)力，感恩和回饋社會(huì)，不辜負(fù)社會(huì)的厚愛，不辜負(fù)武警叔叔的期望，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效祖國(guó)，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，豐富了我們的體育課”
里師小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
塑膠跑道和籃球場(chǎng)，這是新運(yùn)動(dòng)場(chǎng)給里師小學(xué)師生們留下的最深印象。支隊(duì)投入經(jīng)費(fèi)29萬(wàn)元為里師小學(xué)建成新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，讓師生們告別了“一刮大風(fēng)，沙塵漫天飛舞；一下大雨，遍地舉步維艱”的窘狀。在以后的日子里，里師小學(xué)的師生可以在這片綠蔭場(chǎng)，盡情揮灑汗水與激情，放飛運(yùn)動(dòng)夢(mèng)想。
讓和平幼兒園“重新開張”
“‘扶貧先扶智’決定了教育扶貧的基礎(chǔ)性地位；‘治貧先治愚’決定了教育扶貧的先導(dǎo)性功能；‘脫貧防返貧’決定了教育扶貧的根本性作用?！敝ш?duì)長(zhǎng)王永明說(shuō)，改善辦學(xué)條件，打造教育“硬環(huán)境”，有了良好的教育環(huán)境，才能讓孩子快樂地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，促進(jìn)孩子身心健康。
里師村和平幼兒園，距離里師村委會(huì)約6公里，建在“大石頭坡”半山腰上，覆蓋460戶、1800多村民，常年有30-40名學(xué)生上學(xué)，僅僅只有兩名老師。支隊(duì)在里師村深度走訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，在這所破舊的幼兒園上學(xué)的大多是山上的孩子，而這所“半山腰上的幼兒園”沒有圍墻、沒有食堂、沒有午休室，更沒有像城里孩子那樣像樣的玩具，甚至連上廁所都是一個(gè)問(wèn)題。面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，支隊(duì)黨委研究決定幫助建設(shè)里師村和平幼兒園，分別于2019年投入經(jīng)費(fèi)17萬(wàn)元、2020年投入經(jīng)費(fèi)14.78萬(wàn)元，讓里師和平幼兒園舊貌換新顏。
和平幼兒園舊貌（原慈恩第三小學(xué)舊址）
和平幼兒園新顏
歷經(jīng)兩年時(shí)間，里師和平幼兒園徹底改變了原有的破舊落后，孩子們可以在嶄新明亮的食堂吃飯，擁有了自己喜歡的玩具，可以在溫暖干凈的學(xué)校宿舍午休，再也不是山里的“野孩子”?！拔覀兘K于有了自己的幼兒園！”山上的村民對(duì)幫建的武警遵義支隊(duì)官兵這樣說(shuō)道，臉上露出幸福的笑容。
扶貧工作是平凡而艱辛的，沒有閃爍的霓虹，沒有鮮花和掌聲，不需要豪言壯語(yǔ)，只需要默默奉獻(xiàn)。五年多來(lái)，幫扶活動(dòng)在武警遵義支隊(duì)有序地開展著，每一次武警官兵的深入幫扶，都讓里師村村民感觸頗多。“只有我們走進(jìn)去，孩子們才能走出來(lái)”，教育扶貧能讓貧困家庭的孩子掌握知識(shí)、改變命運(yùn)、造福家庭，是最有效、最直接的精準(zhǔn)扶貧。在今后的日子里，武警遵義支隊(duì)官兵將繼續(xù)砥礪前行，以“用心、用情、用力”的態(tài)度，推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作，引領(lǐng)鄉(xiāng)村孩子走向?qū)儆谧约旱拿篮梦磥?lái)。
