記者調(diào)查：塑造靈魂那雙無形的手
■肖瑛 解放軍報(bào)特約記者 楊進(jìn)
西部戰(zhàn)區(qū)空軍航空兵某旅組織空勤家屬歡迎執(zhí)行重大任務(wù)歸來的飛行員，增強(qiáng)飛行員的榮譽(yù)感、自豪感。解放軍報(bào)特約記者 劉應(yīng)華攝
教育無法代替官兵思考，但在對官兵進(jìn)行適時(shí)引導(dǎo)上不能缺位
空軍通信某旅警勤連有一個(gè)慣例，新戰(zhàn)士在警衛(wèi)分隊(duì)鍛煉一年后，人員將重新調(diào)整，部分戰(zhàn)士將調(diào)到其他崗位。
新兵下連后不久，連長張恒嘉便出了道題“考驗(yàn)”大家：“想不想在咱警衛(wèi)分隊(duì)長期干??？”
戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)豪言壯語，沒想到突然有了“雜音”：“我不想留在警衛(wèi)分隊(duì)！”
大家順著聲音望過去，身體瘦弱的列兵洪相挺直腰板，回答得很干脆，“我不想當(dāng)只會(huì)站崗的兵?！?/p>
訓(xùn)練上不太積極的洪相，思想?yún)s很活泛。
19歲那年，洪相去成都打工，憑著勤奮和機(jī)靈，很快當(dāng)上中層主管。他是看了《真正男子漢》真人秀、懷著一腔熱血入伍的。然而，下連后他迷惘了，平常干的都是守大門、記車牌、糾風(fēng)紀(jì)的活，這與他的軍旅夢想相去甚遠(yuǎn)。
如何引導(dǎo)這種閱歷相對豐富的戰(zhàn)士？偶然的一次活動(dòng)，讓指導(dǎo)員張?zhí)炱嬲业搅饲腥朦c(diǎn)。
連隊(duì)組織“給父母寫一封信”活動(dòng)后，洪相的精神面貌為之一新。這讓張?zhí)炱婧芤馔狻Ｕ鞯猛?，張?zhí)炱婺玫搅撕橄喔缸又g的往來書信：
“兒下連后在警勤分隊(duì)，這里的工作生活比較單調(diào)比較累。兒找不到存在的價(jià)值和意義。”洪相在書信中吐露了心聲。
“人生何為單調(diào)？何為累？生活單調(diào)和累與否，都取決于每個(gè)人的內(nèi)心感受，取決于能否置于‘以身許國、精忠報(bào)國’的大背景中去考慮和正確面對。吾兒需知，你在部隊(duì)歷練，家里人是心疼的，但也覺得是應(yīng)該的。為父當(dāng)年十多歲尚能離家獨(dú)自參軍歷練，相信吾兒更能勝之。”父親的話語一下子照亮了兒子的心。
“之前連隊(duì)開展的教育也講過類似的話，為什么對你觸動(dòng)不大呢？”張?zhí)炱鎲柡橄啵@個(gè)90后戰(zhàn)士思索片刻后回答：“我要走的路，一定得自己先想通。”在此后的交談里，張?zhí)炱嬉庾R到，父親的話能打動(dòng)兒子，還有一個(gè)原因，那就是他們父子之間有一份濃濃的親情。
“教育不能代替官兵思考，但在對官兵進(jìn)行適時(shí)引導(dǎo)上，卻不能缺位?！?某營教導(dǎo)員辜建剛也有同感，“我們需要做的是及時(shí)給他們打開一扇門，引導(dǎo)他們共同走上精進(jìn)之路。”
旅政委陳勝也認(rèn)為：“教育就是向官兵頭腦中植入正向的程序，然后等待它有一天自己啟動(dòng)運(yùn)行。”
去年初，齊志偉順利選取中士并分配到某連。往上看有老同志頂著，往下看年輕戰(zhàn)士能力離自己還差一截，從此齊志偉開始了“佛系”生活。盡管連隊(duì)干部苦口婆心，鼓勵(lì)他好好干，齊志偉都是口頭上“嗯、嗯、嗯”，行動(dòng)上“拖、拖、拖”，始終不在狀態(tài)。
指導(dǎo)員唐永紅與齊志偉深入交談后，發(fā)現(xiàn)齊志偉表面上雖顯得大大咧咧，心里也渴望得到認(rèn)可。唐永紅說：“我從他眼睛里讀出了想要成長的渴望”。
不久，齊志偉被連黨支部任命為衛(wèi)星班代理班長。肩頭有了擔(dān)子之后，齊志偉很快走出了“舒適區(qū)”，成長為旅里的訓(xùn)練尖子和帶兵骨干。
誰的青春不奮斗？戰(zhàn)士在軍旅人生的每個(gè)階段都有不同的追求，作為施教者，只有持續(xù)關(guān)注他們的心理變化，才能進(jìn)行適時(shí)而高效的引導(dǎo)。
大一入伍的上等兵陳景悅到部隊(duì)后，發(fā)現(xiàn)所學(xué)專業(yè)與實(shí)際工作需要相去較遠(yuǎn)，索性把業(yè)余時(shí)間都用在學(xué)英語上，對連隊(duì)工作關(guān)心較少。
指導(dǎo)員董虹余主動(dòng)找上門來，與他促膝交談：“種子只有落地才能生長，你應(yīng)該轉(zhuǎn)換一下思路，想一想如何用特長促進(jìn)連隊(duì)訓(xùn)練?！痹谶B隊(duì)的支持下，陳景悅報(bào)名參加了電子科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育軟件工程專業(yè)的學(xué)習(xí)課程，開始摸索編寫小程序。
短短一年時(shí)間，陳景悅考取了計(jì)算機(jī)等級認(rèn)證證書，為連隊(duì)開發(fā)編寫了一些軍事訓(xùn)練軟件，還在連隊(duì)建起軟件開發(fā)室，帶動(dòng)培養(yǎng)了一批技術(shù)骨干。
