始終以好的作風加強領導指導

——三論軍隊開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育

■本報評論員

完成任何一項工作，首先看態(tài)度作風，關鍵看領導指導，最終看質量效果。軍隊開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育，必須發(fā)揚好的作風，加強組織領導，強化督導指導，確保取得扎扎實實的成效。

開展這次主題教育，是黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想作出的重大部署。堅持以好的作風加強領導指導，既是開展第一批主題教育的基本經驗，也是搞好第二批主題教育的重要保證。習主席在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上強調，“要結合實際，創(chuàng)造性開展工作，把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程，努力取得最好成效”。只有嚴實作風，堅決摒棄形式主義，堅決反對學用脫節(jié)，把主題教育與推動中心工作落實等結合起來，統(tǒng)籌安排、合理擺布各項措施和工作任務，才能實現(xiàn)目標任務、達到預期效果。好的作風，突出的是一個“實”字，聚焦的是一個“真”字。開展第二批主題教育要堅決反對形式主義，不折不扣做好規(guī)定動作，抓實重點措施，把目標要求落到位，防止流于形式淺表化，防止事事留痕做樣子?；I劃教育不要搞層層制定意見；學習教育不得對寫讀書筆記、心得體會等提硬性要求；調查研究不能搞扎堆調研、“作秀式”調研；檢視問題不能大而化之、隔靴搔癢，不能避重就輕、避實就虛，不能以工作業(yè)務問題代替思想政治問題；整改落實不能雷聲大雨點小，不能虎頭蛇尾、久拖不決。

第二批主題教育在師旅團級單位黨委機關和基層單位黨組織開展，時間緊、任務重、要求高。越是教育層級下移，越要堅持領導帶頭，抓住關鍵少數，壓實黨委主責。軍級以上單位黨委要加強督促指導，注意聽取官兵評價，堅持過程評估與結果評估相結合，對主題教育開展情況、采取措施和取得成效進行綜合評估，及時發(fā)現(xiàn)和幫助解決問題。師旅團級單位黨委是抓好主題教育的關鍵層級，必須壓緊壓實主體責任，履行“抓”和“帶”的雙重職責，既要抓自身，又要抓基層，要集中精力、統(tǒng)籌安排，充分發(fā)揮承上啟下作用。各級黨組織書記要帶頭學、帶頭改、帶頭抓，切實擔負起第一責任人責任，引領整個主題教育扎實有效展開。

俗話說，一把鑰匙開一把鎖。第二批主題教育涉及的單位和人員范圍廣、類型多、數量大，單位特點差異很大，黨員情況各不相同。從組織方式上看，不同單位有不同的需求；從解決問題上看，不同單位有不同的重點。實踐證明，注重區(qū)分層次，各有側重，有的放矢，才能增強教育的針對性；注重分類指導，精心籌劃，精準實施，才能增強教育的有效性。當前，正值部隊大項任務密集期，要把主題教育與正在開展的工作緊密融合，找到載體抓手和實踐對接點，以教育促進工作、用工作深化教育，做到兩手抓、兩促進。要針對不同層級、不同領域、不同對象特點，科學合理作出安排，改進組織指導方式，切實以嚴的標準、實的作風、新的舉措，確保主題教育各項部署要求到邊到底、落地見效。