朱伯儒遞給記者一份《飛行人員思想調(diào)查》說:“我任現(xiàn)職做的第一件大事,是按照軍區(qū)空軍首長的要求和政治部黨委的分工,抓飛行人員思想工作和學雷鋒。”
那年,朱伯儒來成都軍區(qū)空軍政治部任副主任后,軍區(qū)空軍就注意發(fā)揮他這個學雷鋒標兵的作用,在全區(qū)部隊開展學雷鋒、樹典型,用典型來推動部隊學雷鋒活動。
成空機務訓練團新組建不久,培訓航空各類機務人員,每年有900名學員招進來,送出去——如果把學員培養(yǎng)成雷鋒式的戰(zhàn)士,雷鋒就會“活”在云貴川藏。
朱伯儒為這項“宏大的基礎工程”,傾注了一個學雷鋒標兵的全部熱情。他幾次走進這個團。
他面對900名學員做學雷鋒報告:學雷鋒要從安心本職崗位開始。那時朱伯儒入伍35年,從“天上當飛行員”轉到地面,從城市調(diào)到山溝,就是學著雷鋒的樣子干一行愛一行的。
他同訓練團領導和教員交心:學雷鋒各級干部都應身體力行,給下級做好樣子。
他寫信指導訓練團優(yōu)化學雷鋒小環(huán)境。迎著社會上刮起的雷鋒精神“過時論”“無用論”的冷風,機務訓練團和學員隊普遍建立起學雷鋒活動組織:月月有學雷鋒故事會、報告會、演講會、活動日,隊隊辦學雷鋒墻報、簡報。
1989年,900名學員考試成績,98%在良好以上;900名學員一年存款達5萬多元;幾年來訓練團參加駐地大的救災,救難4次,為救災捐款7000元。
1992年11月,朱伯儒和航空工程部的同志又一次來到機務訓練團。他們發(fā)現(xiàn)這個典型已經(jīng)成熟,就建議軍區(qū)空軍向全區(qū)部隊推廣機務訓練團這個學雷鋒先進單位的經(jīng)驗。爾后,軍區(qū)空軍在訓練團召開學雷鋒經(jīng)驗交流會。1993年,這個團被空軍評為學雷鋒先進單位。