9月上旬，履新不久的第75集團(tuán)軍某旅連長(zhǎng)楊顯煜，在某營(yíng)“合成講武堂”第一次開講就贏得臺(tái)下官兵陣陣喝彩。楊顯煜高興地說(shuō)，這得益于軍事職業(yè)教育平臺(tái)的豐富資源支撐。請(qǐng)關(guān)注今日《解放軍報(bào)》的報(bào)道——

第75集團(tuán)軍某旅盤活用好軍事職業(yè)教育資源

網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)成為戰(zhàn)斗力“加油站”

解放軍報(bào)訊??駱瑤、吳闊報(bào)道：9月上旬，履新不久的第75集團(tuán)軍某旅連長(zhǎng)楊顯煜，在某營(yíng)“合成講武堂”第一次開講就贏得臺(tái)下官兵陣陣喝彩。楊顯煜高興地說(shuō)，這得益于軍事職業(yè)教育平臺(tái)的豐富資源支撐。

為講好這堂課，楊顯煜利用軍事職業(yè)教育平臺(tái)學(xué)習(xí)研究近現(xiàn)代經(jīng)典戰(zhàn)例，整理了近兩年參加實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練演習(xí)的筆記，將合成營(yíng)獨(dú)立作戰(zhàn)的學(xué)習(xí)心得和實(shí)踐體會(huì)提煉融合，為授課打牢了基礎(chǔ)。

“軍事職業(yè)教育學(xué)習(xí)依托強(qiáng)軍網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)平臺(tái)，打破了院校教育的‘圍墻’，官兵能夠從中學(xué)習(xí)急需急用和崗位履職所需的知識(shí)，發(fā)揮了戰(zhàn)斗力‘加油站’的作用?！痹撀妙I(lǐng)導(dǎo)介紹說(shuō)，作為軍事職業(yè)教育試點(diǎn)單位，他們積極用好網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)這一“隨營(yíng)軍?！保龑?dǎo)全旅官兵強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

與此同時(shí)，該旅對(duì)照官兵崗位履職能力要求，查弱固強(qiáng)、查漏補(bǔ)缺、查舊更新，上至旅領(lǐng)導(dǎo)、下至普通戰(zhàn)士，人人選定一門以上提升履職能力的課程，量身定制學(xué)習(xí)內(nèi)容套餐，營(yíng)造時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)、人人學(xué)的學(xué)習(xí)成才氛圍。

該旅某營(yíng)高炮連執(zhí)行任務(wù)期間，指導(dǎo)員朱志鵬通過(guò)離線學(xué)習(xí)，著力提高戰(zhàn)時(shí)宣傳鼓動(dòng)等戰(zhàn)時(shí)政治工作能力。他結(jié)合具體任務(wù)實(shí)踐和經(jīng)典戰(zhàn)例復(fù)盤提出的6條意見建議，被旅里采納并寫入戰(zhàn)備方案。

一手抓制度落實(shí)，一手抓正向激勵(lì)。他們制訂《軍事職業(yè)教育實(shí)施細(xì)則》，把軍事職業(yè)教育課程學(xué)習(xí)納入官兵考核評(píng)價(jià)體系，定期公布學(xué)習(xí)積分、進(jìn)行學(xué)習(xí)講評(píng)、征選學(xué)習(xí)研究成果，并擇機(jī)進(jìn)行成果展示和交流授課，營(yíng)造比學(xué)趕幫超的濃厚氛圍，讓官兵在實(shí)踐體驗(yàn)中享受學(xué)習(xí)獲得感、成就感，不斷強(qiáng)化職業(yè)素養(yǎng)。

如今，學(xué)技能、練裝備、研戰(zhàn)法成為該旅官兵自覺行動(dòng)，部隊(duì)備戰(zhàn)打仗能力不斷提升。據(jù)了解，該旅今年先后參加陸軍“炮兵奇兵”“鐵甲奇兵”等比武競(jìng)賽，奪得多項(xiàng)冠軍。