要奔著問題去，同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作堅決斗爭

以解決問題衡量主題教育成效

■李天文

習(xí)主席在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上強調(diào)，要教育引導(dǎo)廣大黨員干部了解民情、掌握實情，搞清楚問題是什么、癥結(jié)在哪里，拿出破解難題的實招、硬招。貫徹落實習(xí)主席重要指示，要求我們在主題教育過程中，著力解決工作中出現(xiàn)的問題，切實以解決問題推動主題教育走深走實，以解決問題衡量主題教育實際成效。

堅持問題導(dǎo)向是開展主題教育的根本出發(fā)點和落腳點

堅持問題導(dǎo)向、解決突出問題是馬克思主義的一個鮮明特點?？v觀歷史，我們黨之所以在一次次風(fēng)險挑戰(zhàn)面前總能撥云見日，力挽狂瀾，很重要一個原因就是敢于直面問題、勇于修正錯誤，在不斷解決問題中成長進步，這也是開展主題教育的出發(fā)點和落腳點。從延安整風(fēng)運動以來，我們黨開展的歷次集中性教育活動，都是黨不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的重要途徑和有效舉措。這次開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，同樣是我們黨居安思危、面向未來作出的重大部署，對于推動黨和人民事業(yè)發(fā)展具有十分重要的意義。

每個時代總有屬于它自己的問題，只要科學(xué)地認識、準確地把握、正確地解決這些問題，就能夠把事業(yè)不斷推向前進。當前，從國際形勢看，世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，不穩(wěn)定性、不確定性特點突出，我國發(fā)展面臨的國際環(huán)境更加復(fù)雜嚴峻。從國內(nèi)情況看，全面深化改革進入深水區(qū)，各種矛盾疊加，風(fēng)險隱患增多；黨內(nèi)存在的政治不純、思想不純、組織不純、作風(fēng)不純等問題尚未得到根本解決，一些已經(jīng)解決的問題還可能反彈，新的問題又不斷出現(xiàn)，“四大考驗”“四種危險”依然復(fù)雜嚴峻。實踐證明，形勢越嚴峻、風(fēng)險考驗越大，越需要我們不忘初心、牢記使命，保持戰(zhàn)略定力，保持清醒頭腦，堅定不移地推進黨的自我革命，消除一切損害黨的先進性和純潔性的因素，清除一切侵蝕黨的健康肌體的病毒，不斷增強黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會號召力，引領(lǐng)帶動廣大黨員干部始終保持艱苦奮斗、不驕不躁的作風(fēng)，不斷煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，努力完成新時代賦予我們的使命任務(wù)。

深刻檢視問題是主題教育走深走實的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

檢視問題方能找準靶標，解決問題才能踐行初心。開展這次主題教育，就是要奔著問題去，同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作堅決斗爭。目前，主題教育已進入檢視問題、整改落實的攻堅期，要求我們必須以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，認真檢視反思，找差距、抓落實。

務(wù)實求實深入調(diào)研。調(diào)查研究是做好各項工作的基本功和重要前提，也是開展主題教育的現(xiàn)實需要。無論是貫徹主題教育的總要求，還是實現(xiàn)主題教育各項具體目標任務(wù)；無論是講好專題黨課，還是開好專題民主生活會，都需要深入細致的調(diào)查研究作支撐。實際工作中，必須嚴格執(zhí)行黨中央、中央軍委明確的各方面要求，發(fā)揚嚴實作風(fēng)，放下架子、撲下身子，重點圍繞破解備戰(zhàn)打仗的短板弱項、新體制效能的充分釋放、減輕基層負擔等問題，深入基層充分聽取官兵意見建議，通過扎實細致的調(diào)查研究，了解部隊現(xiàn)狀，剖析原因癥結(jié)，提出解決招法，實現(xiàn)“奔著問題去”的初衷。

對照標準深入檢視。按照“四個對照”“四個找一找”標準要求，聯(lián)系個人思想和工作實際，深入檢視在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，貫徹軍委主席負責制等方面的差距；在用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，堅持學(xué)用結(jié)合等方面的差距；在樹牢戰(zhàn)斗力標準意識，研究軍事、研究戰(zhàn)爭、研究打仗等方面的差距；在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務(wù)官兵等方面的差距；在端正政績觀、狠抓工作落實，直面矛盾問題、大力攻堅克難等方面的差距；在知敬畏、存戒懼、守底線，落實黨規(guī)黨紀，道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象、斗爭精神等方面的差距等等，逐一拉單列項，列出問題、找準靶標。

由表及里深入剖析。發(fā)現(xiàn)問題重在透過現(xiàn)象看本質(zhì)，任何問題發(fā)生的背后，往往隱藏著更深層次的問題，而且這些問題更具有隱蔽性和頑固性。比如，基層反映比較集中的“五多”頑癥，表面上看是工作落實的問題，實質(zhì)上涉及思想觀念、能力素質(zhì)、工作作風(fēng)、制度機制等各個方面，如果不全面深刻地認識剖析，就很難挖根除弊，干凈徹底地加以解決。我們在發(fā)現(xiàn)和解決問題過程中，就要善于由表入里、由淺入深地分析研究，用“顯微鏡”“放大鏡”“望遠鏡”的視角，既關(guān)注表面問題，又注重分析病灶、深挖根源，真正觸及深層次、實質(zhì)性問題，切實把問題背后的問題找出來、解決好。

堅決整改糾治是確保主題教育取得成效的實招硬招

問題就是事物的矛盾，對待問題的正確態(tài)度，應(yīng)該是直面矛盾，并運用矛盾對立統(tǒng)一的觀點，在解決矛盾的過程中推動事物發(fā)展。如果基層官兵反映的問題得不到積極回應(yīng)和有效解決，黨員干部身上查擺出來的問題依然如故，主題教育就沒有達到預(yù)期的效果。

注重以上率下。解決問題貴在領(lǐng)導(dǎo)帶頭，凝心聚力。當前基層建設(shè)存在的許多問題，比如，黨組織功能弱化、干部“三力”不足、和平積弊問題等等，表面看出在下面，但仔細推究，很多問題根子在上面。因此，不能上級生了病，下級猛吃藥，陷入“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”的思維慣性。當基層出現(xiàn)問題時，領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)應(yīng)首先進行自我檢視反思、找出根源，屬于本級問題，要勇于刀刃向內(nèi)、帶頭整改；屬于下級的，要主動盡責、幫助整改。這既是擔當精神的體現(xiàn)，也有利于從源頭上解決問題。

做到即知即改。解決問題貴在雷厲風(fēng)行，馬上就辦。俗話說，問題矛盾，吃硬不吃軟。解決問題就要動真格、使硬招，對調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映強烈的問題、巡視審計反饋的問題和檢視剖析的問題等，不能滿足于查出來了、報上去了，久拖不決、不見動靜。要以準、狠、韌、快的勁頭，出實招硬招，邊查邊改、立說立改，切實以整改的堅決深入促進教育的深化。

堅持常抓抓長。解決問題是一項系統(tǒng)工程，往往也是長期工程，貴在堅持不懈，抓反復(fù)、反復(fù)抓。堅持把“改”字貫穿始終，針對查找的問題制定“回爐”計劃，通過反復(fù)淬火，防止問題變種、反彈、回潮?！澳档せê每杖肽?，棗花雖小結(jié)實成?！辈煌跣摹⒗斡浭姑鼪]有完成時，只有進行時，必須堅持抓常、抓細、抓長、抓實，才能不斷鞏固教育成果，確保主題教育取得成效。

（作者單位：武警山東總隊）