又是一個(gè)火熱的夏季，軍隊(duì)院校一大批學(xué)員完成學(xué)業(yè)，啟程奔赴大江南北座座軍營(yíng)，開(kāi)啟軍旅新篇章。

隨著國(guó)防和軍隊(duì)改革深入推進(jìn)，我軍迫切需要一大批懂打仗、會(huì)打仗的高素質(zhì)新型軍事人才。面對(duì)畢業(yè)分配這道重要的“人生選擇題”，軍校畢業(yè)學(xué)員們義無(wú)反顧地作出選擇：向新質(zhì)戰(zhàn)斗力發(fā)展靠攏、到一線作戰(zhàn)部隊(duì)去。從他們身上，我們看到新一代軍事人才的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

請(qǐng)關(guān)注今日出版的《解放軍報(bào)》的詳細(xì)報(bào)道——

志在火熱軍營(yíng) 書(shū)寫(xiě)奮斗青春

——來(lái)自軍校畢業(yè)季的一組報(bào)道

火箭軍士官學(xué)校強(qiáng)化士官人才培養(yǎng)緊貼實(shí)戰(zhàn)需求導(dǎo)向

畢業(yè)學(xué)員奔赴新型作戰(zhàn)力量前沿

7月20日，火箭軍工程大學(xué)舉行2019屆學(xué)員畢業(yè)典禮，畢業(yè)學(xué)員矢志到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)。潘 劍攝

解放軍報(bào)訊 陳帥、張帆報(bào)道：盛夏，火箭軍士官學(xué)校舉行畢業(yè)典禮。筆者通過(guò)畢業(yè)典禮獲悉，此次畢業(yè)的士官學(xué)員中，97%以上的學(xué)員將被充實(shí)到新型作戰(zhàn)力量崗位。

據(jù)了解，該校嚴(yán)格落實(shí)全軍士官管理規(guī)定和士官學(xué)員分配工作規(guī)定，緊貼備戰(zhàn)打仗需求，以改革轉(zhuǎn)型和任務(wù)部隊(duì)需求為重點(diǎn)，按照訓(xùn)用一致、專業(yè)對(duì)口原則開(kāi)展士官學(xué)員畢業(yè)分配工作，持續(xù)加強(qiáng)新型作戰(zhàn)力量一線骨干隊(duì)伍培養(yǎng)力度。

近年來(lái)，該校堅(jiān)持以戰(zhàn)領(lǐng)教，不斷強(qiáng)化士官人才培養(yǎng)緊貼實(shí)戰(zhàn)需求導(dǎo)向。著眼新型作戰(zhàn)力量崗位能力標(biāo)準(zhǔn)，突出指揮管理、個(gè)性特長(zhǎng)培養(yǎng)，打造綜合育人體系；按照“內(nèi)部原理求簡(jiǎn)、外部特性求細(xì)、應(yīng)用結(jié)合求全”的思路，把崗位技能練精，促進(jìn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化、技能向?qū)崙?zhàn)轉(zhuǎn)化，全方位錘煉學(xué)員戰(zhàn)場(chǎng)指揮、訓(xùn)練組織、故障排除與多崗位操作能力；堅(jiān)持教學(xué)對(duì)接打仗，探索實(shí)踐“訓(xùn)中教、練中學(xué)”一體化組訓(xùn)方式，緊貼實(shí)戰(zhàn)組織駐訓(xùn)發(fā)射、綜合演練，強(qiáng)化戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，錘煉過(guò)硬打仗本領(lǐng)。

“班長(zhǎng)，我馬上就要回部隊(duì)了！”前不久，火箭軍士官學(xué)校畢業(yè)學(xué)員胡意意得知自己即將被分配回老部隊(duì)投身新型作戰(zhàn)力量建設(shè)，通過(guò)電話告訴班長(zhǎng)這一喜訊。據(jù)了解，學(xué)員普遍感到所學(xué)專業(yè)貼近部隊(duì)需求，96%希望在一線部隊(duì)長(zhǎng)期發(fā)展，100%服從分配。

海軍工程大學(xué)引導(dǎo)學(xué)員樹(shù)立遠(yuǎn)大人生志向

優(yōu)秀學(xué)員主動(dòng)申請(qǐng)建功艱苦崗位

解放軍報(bào)訊 張靜、特約記者熊峰報(bào)道：“島礁雖然艱苦，卻是青年人建功立業(yè)的好地方?！?月中旬，選擇赴南沙某島礁工作的海軍工程大學(xué)即將畢業(yè)學(xué)員唐得游告訴記者。唐得游先后獲得國(guó)際水下機(jī)器人競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等10多項(xiàng)國(guó)際國(guó)內(nèi)大獎(jiǎng)，畢業(yè)考核綜合成績(jī)排名第一。與唐得游一樣，一批考核優(yōu)秀、排名靠前的學(xué)員，主動(dòng)申請(qǐng)分配到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)崗位。該校畢業(yè)學(xué)員100%表示堅(jiān)決服從組織分配。

畢業(yè)前夕，該校抽組精干力量研究論證試點(diǎn)方案，將畢業(yè)學(xué)員依據(jù)綜合評(píng)定排名填報(bào)唯一志愿，調(diào)整為填報(bào)3個(gè)平行志愿；基層黨組織依據(jù)部隊(duì)需要和學(xué)員志愿，集體研究提出分配建議方案。同時(shí)，選派16名機(jī)關(guān)干部到畢業(yè)學(xué)員隊(duì)蹲點(diǎn)調(diào)研，關(guān)注和掌握畢業(yè)學(xué)員思想動(dòng)態(tài)，跟進(jìn)搞好教育引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、政策解讀等工作。

此外，該校充分挖掘教育資源，組織畢業(yè)學(xué)員學(xué)習(xí)“八一勛章”獲得者馬偉明院士、“抗洪搶險(xiǎn)英雄群體”等先進(jìn)典型事跡，引導(dǎo)畢業(yè)學(xué)員樹(shù)立遠(yuǎn)大志向；組織重溫入伍入黨誓詞、畢業(yè)簽名等活動(dòng)，激發(fā)畢業(yè)學(xué)員報(bào)國(guó)熱情。

“我想趁著年輕，努力拼搏、挑戰(zhàn)自我。”選擇到某島礁工作的女學(xué)員王靜文，擔(dān)任過(guò)校園電視臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)、多次在全國(guó)全軍比賽中獲獎(jiǎng)，她躊躇滿志地告訴記者，“只要肯付出艱苦努力，就能建功海疆?！?/p>

陸軍工程大學(xué)推動(dòng)研究生教育由學(xué)術(shù)型向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變

學(xué)員研究成果聚焦部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力建設(shè)

解放軍報(bào)訊 董家坤、特約通訊員朱桁岡報(bào)道：“將所學(xué)用在提升部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力上，是我們研究生學(xué)員的價(jià)值所在。”7月上旬，在陸軍工程大學(xué)2019屆研究生學(xué)員畢業(yè)論文答辯會(huì)上，博士研究生學(xué)員陳一村的某防護(hù)工程系統(tǒng)分析研究，聚焦部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力建設(shè)急需，受到專家好評(píng)。該院130余名畢業(yè)研究生撰寫(xiě)的論文，有80%聚焦部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力建設(shè)。

近年來(lái)，該院緊前推進(jìn)課程教學(xué)、課題研究、考核評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的系統(tǒng)改革，強(qiáng)化高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)指向，推動(dòng)研究生教育由學(xué)術(shù)型向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變。他們針對(duì)以往研究生部分學(xué)術(shù)成果“含戰(zhàn)量”不高、高學(xué)歷人才知識(shí)結(jié)構(gòu)與部隊(duì)需求匹配不夠的問(wèn)題，積極推進(jìn)應(yīng)用型研究生人才培養(yǎng)模式，擬制專業(yè)學(xué)位研究生教育改革試點(diǎn)工作實(shí)施計(jì)劃，從頂層設(shè)計(jì)入手，針對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)、研究方向、課程設(shè)置、同學(xué)科下不同類型研究生差異化培養(yǎng)等方面修訂人才培養(yǎng)方案。同時(shí)，他們研究制訂學(xué)科專業(yè)評(píng)估指標(biāo)體系，大力加強(qiáng)與新質(zhì)戰(zhàn)斗力生成密切相關(guān)的學(xué)科建設(shè)；加強(qiáng)軍事案例庫(kù)建設(shè)，拓寬軍事學(xué)研究課題來(lái)源渠道，首批建設(shè)15項(xiàng)軍事案例，成功申請(qǐng)10余項(xiàng)軍事類研究生資助課題；赴基層部隊(duì)、各培養(yǎng)單位調(diào)研交流，建立教學(xué)情況反饋機(jī)制，探索科研教學(xué)并舉、院校部隊(duì)聯(lián)合育人新路。

據(jù)了解，未來(lái)5年他們將推動(dòng)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科改造升級(jí)，大力扶持無(wú)人作戰(zhàn)等新型作戰(zhàn)力量相關(guān)學(xué)科專業(yè)及智能技術(shù)、大數(shù)據(jù)等前沿交叉技術(shù)方向的建設(shè)，推進(jìn)學(xué)科專業(yè)研究向新型作戰(zhàn)力量聚焦。