軍委政治工作部連續(xù)兩年組織開展“理論服務(wù)走基層”活動(dòng)——

從“宣講”到“服務(wù)”，一詞之變意味著什么

■潘 均 解放軍報(bào)記者 陳典宏

軍委政治工作部組織開展理論服務(wù)走基層活動(dòng)剪影。王超、劉明林、姚應(yīng)澤、洪楨干攝

內(nèi)容接地氣，練兵添動(dòng)力——

“官兵們的大腦不是等待填滿的容器，而是需要點(diǎn)燃的火炬”

（1840+1949）÷2=？

這是軍事科學(xué)院軍隊(duì)政治工作研究院理論專家姜鐵軍理論輔導(dǎo)時(shí)，給第75集團(tuán)軍某旅官兵提出的一道算術(shù)題。

就在大家緊張計(jì)算時(shí)，一張甲午戰(zhàn)爭時(shí)的老照片，突然出現(xiàn)在屏幕上。

官兵們驚呼：1894，中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)的時(shí)間。

“中國近代史開啟于1840年，新中國成立于1949年，而爆發(fā)于1894年的中日甲午戰(zhàn)爭，正好卡在中國近代史的中點(diǎn)?！苯F軍語氣沉重起來：“這場戰(zhàn)爭，是中國近代史上一道慘痛的傷痕，不僅改變了兩個(gè)國家的歷史走向，而且徹底打碎了‘天朝上國’的迷夢，使當(dāng)時(shí)亞洲最強(qiáng)大的清王朝從此走向沒落。”

“習(xí)主席數(shù)次提到甲午戰(zhàn)爭，為什么稱之為‘剜心之痛’？習(xí)主席數(shù)次提到改革強(qiáng)軍，為什么稱之為‘中流擊水’？”由甲午戰(zhàn)爭老照片切換到2017年11月3日習(xí)主席率領(lǐng)新一屆軍委領(lǐng)導(dǎo)班子視察軍委聯(lián)合作戰(zhàn)指揮中心的照片，姜鐵軍接連發(fā)問：“今天怎樣防止甲午戰(zhàn)爭的悲劇重演？我們每一位軍人都要認(rèn)真想一想、經(jīng)常想一想，假如未來戰(zhàn)爭爆發(fā)，我們能不能交出一份無愧于歷史與民族的答卷？！”

居安思危，練兵打仗！改革強(qiáng)軍，備戰(zhàn)打仗！一堂理論輔導(dǎo)課，聽得官兵們熱血沸騰，引發(fā)強(qiáng)烈共鳴。一位干部說：“對于軍人來說，最大的危險(xiǎn)是看不到危險(xiǎn)。我們只有居安思危，時(shí)刻做好打仗的準(zhǔn)備，才能讓戰(zhàn)爭真正遠(yuǎn)離我們！”

“官兵們的大腦不是等待填滿的容器，而是需要點(diǎn)燃的火炬?！钡啦贿h(yuǎn)人。當(dāng)理論深入人心，真理的光芒，像太陽一樣明亮。

一份官兵關(guān)注的熱點(diǎn)話題調(diào)查，讓專家教授們頗費(fèi)心思。首次理論服務(wù)走基層活動(dòng)開展前的調(diào)查顯示，基層官兵關(guān)注的熱點(diǎn)話題，多達(dá)上千個(gè)。

“官兵關(guān)注的熱點(diǎn)，就是理論服務(wù)的落腳點(diǎn)?！崩碚搶＜覀冏プ鋺?zhàn)打仗重大理論和現(xiàn)實(shí)問題、深化國防和軍隊(duì)改革新情況新問題、官兵關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，著力用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和習(xí)近平強(qiáng)軍思想凝心聚魂、解疑釋惑。

把遠(yuǎn)的拉近，把虛的變實(shí)。每一個(gè)熱點(diǎn)焦點(diǎn)話題，都與習(xí)近平強(qiáng)軍思想緊密相接；每一個(gè)鮮活故事，都與備戰(zhàn)打仗息息相關(guān)。

高深理論一旦貼近生活、回應(yīng)現(xiàn)實(shí)、深入人心，就能被官兵接受信服?？哲姽こ檀髮W(xué)教授劉江有個(gè)習(xí)慣，就是每次理論輔導(dǎo)前，都要看看部隊(duì)的史館，了解所到單位的故事。這讓他每次授課的內(nèi)容，既能上接“天線”，又能下接“地氣”，官兵們聽了，都說“可信、可學(xué)、講到了心坎上”。

心與心交流，靠的是真誠與信任。劉江在參加火箭軍某旅通信營互動(dòng)交流會中，用自己的成長故事逐漸打開了官兵的話匣子。女排長李小琴談到了自己的當(dāng)兵往事：短短2年里，她先后入黨立功、選取士官，2016年順利被保送至陸軍工程大學(xué)學(xué)習(xí)……“三年三級跳”，這個(gè)出生于普通農(nóng)家的女大學(xué)生士兵，一路走來獲得的進(jìn)步和榮譽(yù)，靠的是踏實(shí)肯干、敢打敢拼，靠的更是黨的十八大以來充盈部隊(duì)的清風(fēng)正氣。

話音剛落，大家不約而同鼓起了掌。擁抱新時(shí)代，擔(dān)當(dāng)新使命，該旅宣傳科科長丁兆明說：“對基層官兵而言，大家對習(xí)近平強(qiáng)軍思想的最初理解和最終信仰，往往都是從離自己最近的事情開始和落腳的?！?/p>

形式活起來，學(xué)習(xí)深下去——

“官兵們并不排斥理論，有時(shí)候只差一個(gè)喜聞樂見的方法”

一個(gè)陸軍胸標(biāo)的小動(dòng)漫，俏皮地出現(xiàn)在屏幕上，一下子吸引了陸軍某旅運(yùn)輸連官兵們的眼球。

“陸軍胸標(biāo)的變化折射出啥？”擔(dān)任主講的陸軍工程大學(xué)政治工作系主任俞紅手拿一舊一新兩枚陸軍胸標(biāo)，讓大家仔細(xì)觀察：“大家看，新胸標(biāo)中間的齒輪和履帶取代了交叉的步槍，寓意陸軍新型裝備、新型力量越來越多了——新型陸軍的‘新’首先體現(xiàn)在武器裝備更新?lián)Q代上；兩側(cè)用一對飛翼取代了原來的長城圖案，寓意陸軍‘飛’起來了——陸航、無人機(jī)等為陸軍插上了翅膀，新型陸軍的‘新’還體現(xiàn)在由平面陸軍向立體陸軍的轉(zhuǎn)變……”

從我軍領(lǐng)導(dǎo)指揮體制改革首戰(zhàn)定局、規(guī)模結(jié)構(gòu)和力量編成改革落地見效到政策制度改革壓茬推進(jìn)，一堂題為“堅(jiān)定不移深化國防和軍隊(duì)改革”的8分鐘理論微課，令官兵耳目一新，聽得興趣盎然。

“沒想到一枚小小的胸標(biāo)，還有這么多學(xué)問！”連隊(duì)四級軍士長邢秋濤說，“這種一看就明白、一聽就能懂的理論課，我們戰(zhàn)士都?xì)g迎，聽了還想聽?！?/p>

好的形式往往能“一橋架南北，四兩撥千斤”，讓黨的創(chuàng)新理論彰顯出生命力、親和力和感召力。指導(dǎo)員吳華鵬感慨地說：“官兵們并不排斥理論，有時(shí)候只差一個(gè)喜聞樂見的方法?！?/p>

“理論武裝離不開大課堂，但也需要好形式。讓官兵耳目一新，理論學(xué)習(xí)才能入腦入心。” 一路嘗試多種理論服務(wù)方式的火箭軍工程大學(xué)教授高攀的每次授課都能讓官兵印象深刻。在中哈邊境245號界標(biāo)，高攀和大學(xué)生士兵周海寧認(rèn)真地將界碑上“中國”二字描得血一般鮮紅。

在接下來的課堂上，他的授課語重心長：“初心使命就是我們心中的界碑，也要時(shí)時(shí)擦亮，時(shí)時(shí)描紅……”

蟄伏深山，劍影寒光。陽光下，火箭軍某旅發(fā)射六營發(fā)射陣地上，大國長劍昂首豎立，威震蒼穹。

導(dǎo)彈發(fā)射架下，一場特別的“理論誦讀會”拉開帷幕。

“火箭軍是我國戰(zhàn)略威懾的核心力量，是我國大國地位的戰(zhàn)略支撐，是維護(hù)國家安全的重要基石……”六營教導(dǎo)員領(lǐng)著官兵齊聲誦讀習(xí)主席的重要論述，參與官兵無不熱血沸騰。

“挖潛增效到極限，練兵備戰(zhàn)到極致，催生而出的‘長劍’將更加鋒利?！边@樣新穎別致的理論服務(wù)形式，讓官兵倍感親切，強(qiáng)烈的自豪感和使命感從心底油然而生，官兵練兵熱情持續(xù)高漲。

“東風(fēng)萬里長，礪劍啟新航。習(xí)主席的重要講話，就是指引我們前進(jìn)方向的思想燈塔。”三級軍士長趙磊豪情滿懷。這位有著18年兵齡的老兵，面對家庭實(shí)際困難依然心無旁騖鉚在戰(zhàn)位上，3次榮立三等功。

從“史上最嚴(yán)禁酒令”如何看全面推進(jìn)依法治軍、從嚴(yán)治軍？從“軍人優(yōu)先”到“軍人依法優(yōu)先”說明了什么？《紅海行動(dòng)》的熱映與保障海外利益安全有什么關(guān)系……從“創(chuàng)意微課”到“理論大家談”，從“動(dòng)漫十九大”到“強(qiáng)軍故事會”，從“難題解析會”到“理論骨干傳幫帶”，專家們上大課解決共性問題，上微課解決重點(diǎn)問題，抓幫帶解決個(gè)體問題。

正像“一把鑰匙開一扇門”“一個(gè)密碼對一個(gè)賬號”一樣，陸軍軍醫(yī)大學(xué)教授潘艦萍說，與歷史同行，與時(shí)代同步，從實(shí)踐中來、到實(shí)踐中去的習(xí)近平強(qiáng)軍思想，用最符合基層實(shí)際的形式表達(dá)，就更能讓“網(wǎng)生代”“二次元”“拇指一族”的年輕官兵入腦入心，產(chǎn)生共鳴。

最美的風(fēng)景在基層，真理的力量在實(shí)踐——

“澎湃著官兵們血性陽剛的強(qiáng)軍故事，就是理論服務(wù)鮮活的教材”

“從密林到平原，他決戰(zhàn)金鷹賽場屢獲殊榮，磨破3雙戰(zhàn)靴，4次暈倒，留下了12道傷疤，展現(xiàn)了中國特種兵的戰(zhàn)斗精神；從高山到大河，他率隊(duì)出征亞馬遜再創(chuàng)佳績，凝望五星紅旗冉冉升起淚流滿面，讓世界領(lǐng)略了中國軍人的風(fēng)采。從軍15年，他榮立2次個(gè)人一等功、1次個(gè)人二等功、1次個(gè)人三等功。身邊有隊(duì)友說：‘這樣的青春太沉重了’，他卻響亮回答：‘現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春才是用來回憶的’……”

在陸軍某特戰(zhàn)旅傘降場駐訓(xùn)地，官兵們驚奇地發(fā)現(xiàn)，海軍航空大學(xué)教授易春秋口中講述的強(qiáng)軍先鋒，竟是本旅副參謀長楊建松。

到連隊(duì)輔導(dǎo)，不是去教室，而是直奔野外駐訓(xùn)點(diǎn)；訓(xùn)練場上，龍騰虎躍，熱火朝天，勝戰(zhàn)之能、血性之勇、亮劍之膽，成為軍營最美風(fēng)景……在大江南北的座座軍營，易春秋和隊(duì)員們走一路、受教育一路，真切感受到了基層一線官兵以臨戰(zhàn)姿態(tài)和實(shí)戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn)練兵備戰(zhàn)的濃厚氛圍。

“澎湃著官兵們血性陽剛的強(qiáng)軍故事，就是理論服務(wù)鮮活的教材，我們自己也深受教育?！?在易春秋30多場理論輔導(dǎo)中，翔實(shí)的資料、生動(dòng)的語言、官兵身邊活生生的事例，充滿了理論魅力、時(shí)代色彩，讓真理的力量直抵官兵心靈深處。

部隊(duì)實(shí)戰(zhàn)化氛圍濃了，作風(fēng)扎實(shí)了，廣大官兵維護(hù)核心、聽從指揮的信念堅(jiān)如磐石；政治生態(tài)持續(xù)好轉(zhuǎn)，新風(fēng)正氣不斷上揚(yáng)，依法治軍成為基層建設(shè)的基本方式……最美的故事在基層，真理的力量在實(shí)踐，官兵身邊發(fā)生的一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事，正是習(xí)近平強(qiáng)軍思想在基層落地生根的最好注腳，是理論輔導(dǎo)的鮮活教材。

“官兵們在努力訓(xùn)練，我們要努力為他們講好理論?！?空軍預(yù)警學(xué)院教授徐光順的教案里，貼著多張小紙條，留下了許多圈圈點(diǎn)點(diǎn)和密密麻麻的小字。因掃雷失去雙手雙眼的新時(shí)代掃雷英雄杜富國、勇建奇功的海軍372潛艇、“八一勛章”獲得者王忠心……這些新時(shí)代強(qiáng)軍先鋒的動(dòng)人故事，他聽了一路，收集了一路，都成為他給官兵們理論輔導(dǎo)的生動(dòng)教材。

在某基地發(fā)射測試站授課時(shí)，看到官兵們坐著小馬扎，徐光順當(dāng)即撤去靠背椅，換上了小馬扎。這一小小舉動(dòng)，讓官兵們的心分外溫暖。

一堂理論輔導(dǎo)課，拉近的不僅是身體的距離，更是心與心的距離。徐光順感觸不已：“授課的凳子矮一分，與官兵的心就更近；宣講的道理與官兵的實(shí)際近一分，理論進(jìn)入官兵的心靈就更深。”

鐵打的營盤流水的兵。軍隊(duì)調(diào)整改革中，某旅從內(nèi)地整體搬遷到邊疆臨時(shí)部署點(diǎn)。老的營盤，新的駐地，諸多工作和現(xiàn)實(shí)問題擺在面前，幾乎所有人與妻兒、父母兩地甚至三地、四地分居。該旅宣傳科科長王鐵強(qiáng)和妻子廖娜，結(jié)婚10年三換駐地，妻子卻始終無怨無悔支持他的工作……

長期研究軍事指導(dǎo)理論和我軍歷史的姜鐵軍，第一次這樣近距離走近官兵，聆聽感人故事，他心底那根最柔軟的弦被撥動(dòng)了。

“我們敬愛的周總理，一生為兩位將領(lǐng)迎過骨灰，一位是陳賡大將，另一位就是張國華中將。張國華何得此榮？因?yàn)楫?dāng)年進(jìn)藏時(shí)，困難那么多，張國華與組織不講價(jià)錢，二話不說就率領(lǐng)部隊(duì)進(jìn)藏了，一個(gè)女兒因感冒還病逝在進(jìn)藏途中?！痹诮o官兵們理論輔導(dǎo)時(shí)，他飽含深情地說：“面對改革強(qiáng)軍這場大考，以局部犧牲之舍，換取改革大局之得，我們新時(shí)代革命軍人責(zé)無旁貸！”

“力量不在別處，就在我們心中；勝利不在遠(yuǎn)方，就在我們腳下?！避娢喂ぷ鞑啃麄骶掷碚撎幪庨L呂磊說：“今后我們要爭取走更遠(yuǎn)的路，去更多的連隊(duì)，用理論的武器為廣大官兵練兵備戰(zhàn)服好務(wù)、鼓好勁?！?/p>

官兵心語?點(diǎn)贊理論服務(wù)走基層

某偵察雷達(dá)站戰(zhàn)士劉瑞：

聽了教授講“為什么革命軍人更要有家國情懷”后，我對忠誠有了新的理解：忠就是中國在心中正中，誠就是信守對祖國的承諾。

強(qiáng)軍網(wǎng)網(wǎng)友“汪小帥”：

被教授們的授課撩到了。有溫度的理論授課，可以多來幾打！

強(qiáng)軍網(wǎng)網(wǎng)友“風(fēng)入松”：

仲夏炎炎起東風(fēng)，真理到基層。馬上鴻儒幾路兵，千萬里，遍走軍營。風(fēng)塵仆仆送寶，孜孜不倦傳經(jīng)。

松濤簌簌伴書聲，春風(fēng)暖心靈。理論光輝灑軍營，官與兵，心手相凝。喜看甘霖普降，三軍士氣如虹。

某汽車團(tuán)戰(zhàn)士張偉洲：

腳下沾多少泥土，心中就沉淀多少真情。

海軍某護(hù)衛(wèi)艦支隊(duì)宣傳干事田沛羽：

理論武裝絕不能簡單通過“物理反應(yīng)”的形式來評價(jià)，不能只看筆記記了多少本、理論課上了多少堂、教育搞了多少次，而必須創(chuàng)新方法撬動(dòng)心靈，努力實(shí)現(xiàn)“化學(xué)反應(yīng)”，讓官兵平時(shí)想學(xué)愿意學(xué)，重點(diǎn)在學(xué)完有感悟、學(xué)后見實(shí)效。

（丁兆明整理）