以好的作風開展主題教育

■楊慶

好作風出凝聚力，好作風出戰(zhàn)斗力。要扎扎實實地開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育，須臾離不開好作風。

作風不佳，一切抓瞎。對于一名軍人來說，有什么樣的作風養(yǎng)成，就有什么樣的工作狀態(tài)；有什么樣的工作狀態(tài)，就有什么樣的工作成效。對于一支部隊來說，沒有作風優(yōu)良這個保證，不但打不了仗，也肩負不起歷史重任，完成不好重大任務。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想作出的重大部署，是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要。我軍歷來以作風優(yōu)良著稱，越是任務艱巨，越是事情重大，越需要培塑鐵的紀律和優(yōu)良作風。

好作風既是搞好主題教育的重要保證，也是開展主題教育的重要內容。要落實好主題教育“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，實現(xiàn)理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的具體目標，就必須將力戒形式主義、官僚主義作為主題教育的重要內容，教育引導黨員干部牢記黨的宗旨，堅持實事求是的思想路線，樹立正確政績觀，真抓實干，轉變作風。

今年是“基層減負年”，部署主題教育從一開始就應著力為基層松綁減負，絕不給“五多”反彈提供機會。比如，不對寫讀書筆記、心得體會等提出硬性要求；不搞“作秀式”“盆景式”調研；檢視問題不大而化之、隔靴搔癢，不避重就輕、避實就虛，不以工作業(yè)務問題代替思想政治問題；整改落實不能口號喊得震天響、行動起來輕飄飄；嚴格控制簡報數(shù)量，不隨意要求基層填報材料，不將領導批示、會議記錄、臺賬記錄、工作筆記等作為評價主題教育開展好壞的根本依據(jù)。

作風好不好，關鍵看領導。領導機關和領導干部是主題教育活動的組織者、推動者，也是作風建設的領導者、示范者。應發(fā)揮好“頭雁效應”，帶頭搞好學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實，堅持刀口向內、率先垂范，而不能只作表態(tài)不作表率、只抓下級不抓自身。要大力弘揚求真務實、密切聯(lián)系群眾、艱苦奮斗和清正廉潔的作風，既要以好的作風保證主題教育深入開展，又要以扎實有效的主題教育效果推動作風轉變，努力實現(xiàn)主題教育和作風建設齊頭并進。

（作者單位：武警某部機動四支隊）