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今年以來，該支隊艦船出海時間長，任務頻繁。主題教育開展后，機關(guān)調(diào)研發(fā)現(xiàn)有的基層單位出現(xiàn)教育時間難集中、教育進度難同步、教育效果難保證等問題。面對動散常態(tài)實際，如何保證主題教育走實走深、入腦入心？

請關(guān)注今日出版的《解放軍報》的詳細報道——

南海艦隊某作戰(zhàn)支援艦支隊演訓一線設(shè)課堂

主題教育與演訓任務同頻共振

解放軍報訊??段鑫、萬永康報道：“我艦劉洋烈士舍生忘死、勇救母子二人的英雄事跡，為我們立起了軍人的樣子?！苯?，南海艦隊某作戰(zhàn)支援艦支隊青海湖艦在某海域執(zhí)行任務間隙，艦政委劉鐵勤簡短的演講，掀起了官兵們討論的熱潮。這是該支隊動中抓教，將主題教育延伸到任務一線的一個場景。

今年以來，該支隊艦船出海時間長，任務頻繁。主題教育開展后，機關(guān)調(diào)研發(fā)現(xiàn)有的基層單位出現(xiàn)教育時間難集中、教育進度難同步、教育效果難保證等問題。面對動散常態(tài)實際，如何保證主題教育走實走深、入腦入心？

“主題教育要在任務一線隨機開展，紅色基因要在任務一線賡續(xù)傳承?！痹撝ш犝喂ぷ鞑恐魅涡び澜榻B說，他們抓住航行機動、任務轉(zhuǎn)換、訓練間隙等時機，把大專題分解為“微教育”，“化整為零”使主題教育與演訓任務同頻共振。通過挖掘部隊紅色資源、先進典型，依托“甲板講堂”“戰(zhàn)艙論壇”等平臺，讓官兵在戰(zhàn)備狀態(tài)下即能參加教育，推動主題教育走向深處、落在實處。

此外，為確保教育質(zhì)效，他們還在支隊強軍網(wǎng)開設(shè)專欄，以在線交流、網(wǎng)上軍史館、精品課展評等形式，方便各基層單位共享教育資源，使部隊教育進度同步推進。在基層艦船之間總結(jié)推廣好的經(jīng)驗做法，夯實主題教育各個環(huán)節(jié)，促進支隊教育質(zhì)效整體提升。

動中抓教，進一步激發(fā)部隊練兵備戰(zhàn)熱情。近日，洪湖艦官兵在艦炮對海射擊、反恐反海盜等5個專業(yè)課目訓練中打破紀錄，錘煉了作戰(zhàn)能力。