來源:人民日報(bào) 發(fā)布:2018-12-18 14:57:46
東部戰(zhàn)區(qū)海軍某潛艇支隊(duì)AIP技師肖海生
潛航深藍(lán)的軍中“兵匠”
犁開層層碧波,潛艇宛如藍(lán)鯨入水,緩緩隱入大洋深處。在這艘國產(chǎn)AIP潛艇的“鯨腹”內(nèi),澎湃的動(dòng)力從艙室不斷輸出。
黑瘦的肖海生在裝備中間一會(huì)兒駐足觀察,一會(huì)兒側(cè)耳傾聽,認(rèn)真登記裝備運(yùn)行的工況,黑亮的眸子飛快轉(zhuǎn)動(dòng)。入伍22年,肖海生早已習(xí)慣了潛航大洋的生活。以艇為家、以海為伴,他先后執(zhí)行戰(zhàn)備遠(yuǎn)航、極限深潛等50多項(xiàng)重大任務(wù),安全潛航18萬海里。
中國潛艇AIP系統(tǒng)“第一人”
不依賴空氣推進(jìn)裝置,英文縮寫AIP。在AIP領(lǐng)域,肖海生聲名在外,被譽(yù)為我國潛艇AIP專業(yè)探索者、操縱海軍潛艇AIP系統(tǒng)“第一人”。
多年前,國產(chǎn)首艘AIP潛艇列裝肖海生所在的東部戰(zhàn)區(qū)海軍某潛艇支隊(duì)。得知這個(gè)消息,肖海生整個(gè)人被“點(diǎn)燃”了:在他看來,AIP潛艇是常規(guī)潛艇的發(fā)展趨勢,未來必將全面列裝部隊(duì),成為決勝大洋的“國之利器”。
肖海生至今還記得第一節(jié)課教員那句話:“AIP專業(yè)我只聽說過,沒見過實(shí)物,接下來我們一起共同學(xué)習(xí)?!币?yàn)闆]有“標(biāo)準(zhǔn)”教材,課堂45分鐘經(jīng)常出現(xiàn)“斷片”,有時(shí)一連幾節(jié)課的討論都沒有結(jié)果。AIP系統(tǒng)構(gòu)造復(fù)雜,全世界能設(shè)計(jì)建造的國家屈指可數(shù),工作原理圖、說明書拼接起來有半個(gè)足球場大小。
從零起步,肖海生開始了艱難跋涉。課堂上他快記快寫,筆記本里一根線到一個(gè)點(diǎn)都標(biāo)注十分詳細(xì),課下再反復(fù)學(xué)習(xí)。肖海生經(jīng)常把自己關(guān)在溫度高達(dá)40多攝氏度的艙底研究裝備,一天下來衣服干了濕、濕了干,灰白色的長航服往往不到半天就被染成“迷彩服”。用肖海生的話說:“我們第一批人有一份責(zé)任和壓力在,必須啃下這個(gè)硬骨頭?!?/p>
安全潛航的“定海神針”
一次執(zhí)行任務(wù)中,某動(dòng)力裝備氣壓不穩(wěn)定,按照操作規(guī)程必須停機(jī)檢查。肖海生略一思索,拿起木榔頭纏上幾層棉布,對著管路“哐、哐”敲擊數(shù)十下,不一會(huì)兒裝備氣壓恢復(fù)正常,把班里的戰(zhàn)士看得目瞪口呆。
為啥能想出常人想不到的辦法?面對記者的提問,肖海生靦腆一笑:“我好奇心重,平時(shí)就喜歡搗鼓裝備,覺得干什么事都得花心思才能干好。”成為我國首艘AIP潛艇艇員以來,肖海生養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣——發(fā)現(xiàn)有什么問題就隨手記下來,并想方設(shè)法尋找解決辦法。寒來暑往,數(shù)公里長的管路走向、幾百個(gè)閥門位置、上千組技術(shù)參數(shù),他全部刻在了腦子里。翻開肖海生的筆記本,記者發(fā)現(xiàn),說明書上簡單的圖紙到了本子上頓時(shí)變得復(fù)雜起來,關(guān)鍵裝備的性能參數(shù)、安全風(fēng)險(xiǎn)、備件名稱、排障方法一應(yīng)俱全。
正因?yàn)槟芟氪蠹也桓蚁胫?、排旁人不能排之故障,前幾年,AIP潛艇大量列裝支隊(duì)之后,但凡有重大任務(wù),支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)都喜歡“點(diǎn)將”肖海生。肖海生也不負(fù)重托,保障潛艇安全潛航十幾萬海里,保證AIP系統(tǒng)可靠運(yùn)行數(shù)千小時(shí),被戰(zhàn)友們譽(yù)為“定海神針”。
會(huì)當(dāng)老師的“兵匠”
春暖花開的季節(jié),海軍潛艇學(xué)院教室里,AIP專業(yè)學(xué)兵和潛艇專業(yè)干部學(xué)員迎來了一位意想不到的教員——一名來自基層部隊(duì)的普通士官。剛接到授課邀請函,肖海生還是有些忐忑,自己一個(gè)大專生,哪有資格走上大學(xué)的講臺(tái)。然而,當(dāng)真正踏上三尺講臺(tái)時(shí),一切顧慮都消失了,腦子里滿滿都是系統(tǒng)、閥門、管路……
學(xué)院教員謝宜多年從事AIP專業(yè)理論教學(xué)工作,抱著試一試的態(tài)度,旁聽了肖海生的授課。意想不到的是,幾個(gè)困擾謝宜許久、查閱大量資料也沒有弄懂的問題在聽課后得到解決。下課后,謝宜第一時(shí)間找到肖海生,感慨地說,“以后我們要多交流,互相學(xué)習(xí)?!彪S后,不斷有教員前來聽課,連學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也慕名而來。
肖海生的名氣大了,前來請教的人絡(luò)繹不絕。對于別人提出的專業(yè)難題,他從來都是細(xì)心解答、毫無保留。近年來,肖海生先后培養(yǎng)幫帶了數(shù)十名專業(yè)骨干,其中8人已經(jīng)走上技師、班長崗位,1人榮立二等功并提干?!按蛘炭吹氖钦w合力,僅憑我一個(gè)人,就是渾身是鐵,又能打幾顆釘?每條艇都成為‘王牌’,才能鑄就堅(jiān)不可摧的水下長城!”肖海生說。