火箭軍某部處長丁國林代表——

用過硬本領(lǐng)回答好“勝戰(zhàn)之問”

■解放軍報記者?劉建偉?特約記者?李永飛

“習主席在多個場合、多個時機，囑托最多的是使命擔當，強調(diào)最多的是備戰(zhàn)打仗。統(tǒng)帥的號令催征我們執(zhí)劍前行！”火箭軍某部處長丁國林代表的話語鏗鏘有力。

2015年1月21日，習主席在某基地軍史館內(nèi)看到一名普通士兵的照片時，立刻說：“這個兵我認識。”這名士兵叫王忠心，曾受到習主席親切接見。

丁國林與王忠心雖未曾謀面，但早聽說他所在的導彈旅敢打硬仗。在一次“紅藍”對抗演練中，丁國林和王忠心所在旅交手過招，他毫不留情、處處設(shè)阻，一次次給對手出難題。

官兵把丁國林稱作演兵場的“礪劍石”。丁國林說，這次，習主席再次強調(diào)大抓實戰(zhàn)化軍事訓練，統(tǒng)帥之慮，就是軍人之責。

統(tǒng)帥的囑托，樹起真打?qū)崅?、真訓實抗的鮮明導向，這讓丁國林倍感重任在肩。他說：“‘礪劍石’越堅硬，‘倚天劍’才越鋒利。”

他帶領(lǐng)團隊日夜攻關(guān)，對數(shù)十種導彈型號、近百條導調(diào)標準、上千個特情現(xiàn)象進行逐個梳理、審定、總結(jié)，構(gòu)設(shè)逼真戰(zhàn)場環(huán)境，創(chuàng)造性探索形成隨機跟進式“導”、全程清單式“采”、仿真等效式“抗”、復盤檢討式“評”的組訓方法，成為頗具火箭軍特色的“紅藍”對抗訓練模式。

“我們就是要根據(jù)對手的思維理念、作戰(zhàn)指導、行動方法制訂訓練方法，盯著導彈部隊的短板弱項出狠招、使重拳，用過硬的本領(lǐng)回答好習主席提出的‘勝戰(zhàn)之問’！”丁國林堅定地說。

海軍指揮學院副院長兼教育長魯明委員——

打造提升戰(zhàn)斗力的“思維引擎”

■解放軍報記者?鄒維榮

“我第一次受到習主席接見是2014年9月22日。當時，習主席親切接見全軍參謀長會議代表，并發(fā)表重要講話。統(tǒng)帥的話語擲地有聲，大家的掌聲特別熱烈……”時隔4年，魯明委員回想起當時的情景，仍然十分激動。

“在那次會議上，習主席指出要強化善謀打仗，樹立戰(zhàn)斗力標準，培育戰(zhàn)斗精神，不斷提高訓練實戰(zhàn)化水平，著力解決戰(zhàn)斗力建設(shè)中的突出問題，一門心思謀打仗、聚精會神抓準備?！濒斆髡f。

“提升戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵要素有哪些？”作為海軍指揮學院副院長兼教育長的魯明認為，軍事理論創(chuàng)新是提升戰(zhàn)斗力的“思維引擎”，是贏得戰(zhàn)爭的利劍。

“仗怎么打兵就怎么練，這個道理不用多講。關(guān)鍵是，戰(zhàn)爭形態(tài)正在加速演變，打仗如何擺脫固有經(jīng)驗的束縛？”魯明感慨道，軍事變革浪潮洶涌，抓好軍事理論研究創(chuàng)新，就是為實戰(zhàn)化訓練指引正確航向，避免走彎路。

魯明介紹，海軍指揮學院作為海軍中高級指揮參謀人才培養(yǎng)基地和軍事理論創(chuàng)新基地，近年來積極響應(yīng)習主席的號召，始終集中精力研戰(zhàn)教戰(zhàn)，大興作戰(zhàn)問題研究之風，不斷創(chuàng)新作戰(zhàn)理論，積極服務(wù)部隊實戰(zhàn)化軍事訓練。

“實戰(zhàn)煉真金。”為了檢驗軍事理論創(chuàng)新成果，年初習主席向全軍發(fā)布訓令后，魯明組織教員全程參加新組建的某新質(zhì)作戰(zhàn)力量實戰(zhàn)化集訓，在真打?qū)嵖怪胁粩鄬娛吕碚撗芯砍晒M行實踐運用、試錯完善。新學年一開始，學院和部隊集智攻關(guān)，及時把取得的作戰(zhàn)理論研究成果和新戰(zhàn)法融入課堂教學，受到學員好評。