如何才能建設(shè)強(qiáng)大穩(wěn)固的現(xiàn)代邊海防？解放軍報(bào)記者就這一問(wèn)題采訪了來(lái)自陸軍的人大代表侯勝亮、寶林、許忠發(fā)。請(qǐng)關(guān)注今日出版的《解放軍報(bào)》的詳細(xì)報(bào)道——

3月7日，本報(bào)記者錢曉虎(左一)采訪來(lái)自陸軍的軍隊(duì)人大代表侯勝亮、寶林、許忠發(fā)(左二至左四)。王海龍攝

強(qiáng)邊固海需要高素質(zhì)人才支撐

——來(lái)自陸軍的軍隊(duì)人大代表談建設(shè)強(qiáng)大穩(wěn)固的現(xiàn)代邊海防

■解放軍報(bào)記者 錢曉虎

受訪代表

軍隊(duì)人大代表、陸軍邊海防學(xué)院某研究室主任 侯勝亮

軍隊(duì)人大代表、陸軍某邊防旅邊防一營(yíng)營(yíng)長(zhǎng) 寶 林

軍隊(duì)人大代表、陸軍某邊防團(tuán)扎西崗邊防連連長(zhǎng) 許忠發(fā)

發(fā)揮院校人才培養(yǎng)主渠道作用

記者：由于邊海防地區(qū)環(huán)境、條件艱苦等原因，軍隊(duì)和地方的邊海防建設(shè)人才急缺，如何破解這一難題？

侯勝亮代表：應(yīng)對(duì)人才缺口，辦好邊海防特色院校是一個(gè)重要的應(yīng)對(duì)之舉，尤其要充分發(fā)揮陸軍邊海防學(xué)院人才培養(yǎng)的核心作用。具體來(lái)說(shuō)，首先是在高考招生中，優(yōu)化招生指標(biāo)分配?？煽紤]在沿邊沿海地區(qū)試點(diǎn)每年選擇4-6個(gè)省份，每個(gè)省份按一定人數(shù)組織招生，既方便學(xué)院集中組織宣傳，也可確保更多考生報(bào)考。待經(jīng)驗(yàn)成熟后再行推廣。這樣做的好處是，考生生源足，到邊海防地區(qū)的工作意愿強(qiáng)烈。

寶林代表：由于邊海防的政策性、涉外性、復(fù)雜性、針對(duì)性強(qiáng)，決定了邊海防一線干部必須有豐富的綜合知識(shí)、靈活的處置能力和較高的對(duì)外交往素養(yǎng)?？煽紤]加強(qiáng)中外邊防歷史、邊防政策、邊境地理、邊境防衛(wèi)等重點(diǎn)課程教學(xué)，培養(yǎng)通曉邊防、善于交流、精于管邊的能打仗、打勝仗新型邊防人才。