新體制 新實(shí)踐 新風(fēng)貌

來(lái)自院校改革一線(xiàn)的報(bào)道

新學(xué)期伊始，當(dāng)你再次走進(jìn)課堂，是否感受到了春天的氣息？踏訪座座軍校，一系列全新的課程設(shè)置正引領(lǐng)改革塑形后軍隊(duì)院校課堂的新脈動(dòng)。

不同的價(jià)值取向決定著課程設(shè)置的走向。怎樣的課程設(shè)置才能更有利于學(xué)員的發(fā)展？才能更貼近實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)？本期我們聚焦調(diào)整改革后的軍隊(duì)院校課程設(shè)置新動(dòng)向，展現(xiàn)新時(shí)代軍隊(duì)院校課堂的新風(fēng)貌。請(qǐng)關(guān)注今日《解放軍報(bào)》的報(bào)道——

武警特種警察學(xué)院完善學(xué)科體系增設(shè)無(wú)人機(jī)偵察專(zhuān)業(yè)——

撥開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)迷霧 培養(yǎng)反恐新銳

■馬 戈

“緊急時(shí)刻，我054A護(hù)衛(wèi)艦釋放艦載無(wú)人機(jī)，由無(wú)人機(jī)發(fā)射一枚導(dǎo)彈精準(zhǔn)摧毀敵最后一輛M60坦克，圓滿(mǎn)完成營(yíng)救任務(wù)……”觀看電影《紅海行動(dòng)》時(shí)，王增文心潮澎湃：“無(wú)人機(jī)是戰(zhàn)場(chǎng)上的‘鷹眼’，把這雙眼睛擦亮一點(diǎn)，戰(zhàn)斗就多一分勝算?！?/p>

王增文是武警特種警察學(xué)院無(wú)人機(jī)偵察教研室的首任主任。為了籌備開(kāi)設(shè)這門(mén)課程，他和教研室的同事們利用大半年的時(shí)間深入一線(xiàn)作戰(zhàn)部隊(duì)、走訪科研院所和高新企業(yè)調(diào)研，搜集到大量一手資料。他們修訂《人才培養(yǎng)方案》，自主編寫(xiě)了《無(wú)人機(jī)基礎(chǔ)飛行》《無(wú)人機(jī)地面站系統(tǒng)構(gòu)造與操控》等數(shù)十門(mén)課的教材教案，走在了無(wú)人機(jī)偵察領(lǐng)域教學(xué)的前沿。

“既教技術(shù)，更教戰(zhàn)法，法重于術(shù)?！苯虇T范育洋的教學(xué)理念源于自己親身的一段經(jīng)歷。某次山地反恐演習(xí)，他所在的偵察分隊(duì)在進(jìn)山搜索途中遇到一個(gè)“Y”字形路口，指揮員要求他派出無(wú)人機(jī)進(jìn)行偵察。他按常規(guī)手段用無(wú)人機(jī)搭載可見(jiàn)光載荷偵察后，并未顯示異常，但由于對(duì)途中遇到的壓縮餅干盒子起了疑心，遂搭載熱紅外載荷再次偵察，發(fā)現(xiàn)了7個(gè)小紅點(diǎn)在緩慢移動(dòng)，最終判定是藍(lán)軍人員。

凡事預(yù)則立。隨著信息技術(shù)快速發(fā)展，無(wú)人機(jī)已越來(lái)越多地運(yùn)用于反恐行動(dòng)或局部戰(zhàn)爭(zhēng)，并成為新型作戰(zhàn)力量的重要組成部分。該院積極對(duì)接戰(zhàn)場(chǎng)需求構(gòu)建新興作戰(zhàn)專(zhuān)業(yè)學(xué)科，結(jié)合武警部隊(duì)任務(wù)實(shí)際論證增設(shè)了無(wú)人機(jī)偵察專(zhuān)業(yè)，并從兄弟院校引進(jìn)5名專(zhuān)家教員，為培養(yǎng)基層部隊(duì)急需的無(wú)人機(jī)操控師、指揮員搭建了人才培養(yǎng)平臺(tái)。

“全程貫徹實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，按照多旋翼與固定翼交叉，訓(xùn)練機(jī)與任務(wù)機(jī)并用的原則，提高學(xué)員實(shí)裝操控能力……”翻開(kāi)該院《課程建設(shè)規(guī)劃》，“實(shí)戰(zhàn)”的硝煙味撲面而來(lái)。據(jù)了解，他們?cè)谀K化教學(xué)中加大“無(wú)人機(jī)偵察戰(zhàn)術(shù)對(duì)抗”“山地或城鎮(zhèn)綜合演練”模塊比重，同步推進(jìn)無(wú)人機(jī)資格認(rèn)證中心和無(wú)人機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，搜集國(guó)內(nèi)外經(jīng)典案例為藍(lán)本寫(xiě)進(jìn)教材，并引進(jìn)仿真模擬訓(xùn)練，區(qū)分“技術(shù)士官”“指揮干部”“短期培訓(xùn)”三類(lèi)學(xué)員進(jìn)行“滴灌式”教學(xué)，堅(jiān)持仗怎么打、課就怎么上，從源頭上減少畢業(yè)學(xué)員“水土不服”的現(xiàn)象發(fā)生。

“這樣的飛機(jī)太酷炫了！”在教學(xué)準(zhǔn)備會(huì)上，學(xué)員范少博觀看了教員對(duì)某新型四旋翼無(wú)人機(jī)飛行操控后贊不絕口。范少博入伍前就是一名無(wú)人機(jī)愛(ài)好者，當(dāng)他得知學(xué)院還可以學(xué)習(xí)利用無(wú)人機(jī)進(jìn)行通訊中繼、立體建模、偵察干擾等一系列和作戰(zhàn)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)時(shí)，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了憧憬。

飛機(jī)搭臺(tái)，人才唱戲?！芭囵B(yǎng)一支具備專(zhuān)業(yè)水平的無(wú)人機(jī)偵察新銳力量，對(duì)于撥開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)迷霧，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)場(chǎng)區(qū)域的我方透明，從而制勝未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)起著至關(guān)重要的作用。”該院領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，下一步他們還將加強(qiáng)軍民融合發(fā)展，力爭(zhēng)將無(wú)人機(jī)偵察專(zhuān)業(yè)課程打造成體系完整、建設(shè)配套、緊跟前沿、教戰(zhàn)一體的一流學(xué)科。