西北農(nóng)林科技大學(xué)的留學(xué)生在上漢語課。（圖片來源：新華社 才揚(yáng)攝）

黃沙漫漫，駝鈴陣陣；海浪陣陣，帆船點(diǎn)點(diǎn)。在漫長的歷史歲月里，留學(xué)生始終是中外交流史上一支重要的力量。“一帶一路”倡議提出之后，沿線國家成為來華留學(xué)的發(fā)力點(diǎn)。目前，“一帶一路”沿線國家在華留學(xué)生數(shù)量已突破20萬人。

跨越千年

不變的文化交流與溝通

春日的古都西安，草長鶯飛。在西北大學(xué)佛教研究所里，來自印度的留學(xué)生冠秀杰打開一卷《大唐西域記》認(rèn)真研讀。

1300多年前，中國高僧玄奘從這座古都出發(fā)，沿著古絲綢之路一路西行，到印度求取佛經(jīng)。歸國后，玄奘著就了《大唐西域記》。

而今，冠秀杰來到中國攻讀博士學(xué)位，把《大唐西域記》作為自己的研究方向。

“當(dāng)時(shí)，印度還沒有像中國記載歷史的習(xí)慣，印度對(duì)于當(dāng)時(shí)歷史與考古的研究都靠這本書。我希望能推動(dòng)兩個(gè)文明古國更多交流?！惫谛憬苷f。

一部《大唐西域記》，聯(lián)結(jié)了古今，溝通了中外。絲綢之路所承載的文化交流薪火相傳。

“世界非常大，你要走出土耳其，用不同的視角看待這個(gè)世界?！薄诟赣H鼓勵(lì)下，土耳其男孩白振國高中畢業(yè)后來到中國，在西北大學(xué)新聞學(xué)院開啟了人生新的一頁。

2015年暑假，白振國在中國西部7個(gè)省區(qū)進(jìn)行了51天的旅行，行程近3萬公里。這場旅行被他整理成了一本名為《51天中國行》的書，獨(dú)特的視角讓更多人了解到真實(shí)的中國。

“我的夢(mèng)想是學(xué)習(xí)馬可·波羅，做一名文化交流的使者?！卑渍駠f。