專訪黑龍江省學生軍訓工作辦公室主任趙汝亮：以軍訓之名，赴青春之約

軍訓，開學第一課。

身著迷彩的精神抖擻，正步齊步的英姿颯爽，整理內(nèi)務時一絲不茍，烈日高溫下汗流浹背……對于“新兵”們來說，軍訓這堂“必修課”給予他們的感動太多，留下的回憶太多，帶來的成長也太多。

2017年9月，黑龍江省普通高等學校學生軍訓陸續(xù)拉開帷幕。曾經(jīng)軍訓“老三樣”的隊列、紀律和內(nèi)務訓練不再是訓練場上的“主旋律”，應急救護、擒拿格斗、捕俘拳等新訓練課目輪番登場。

為了讓軍訓更有新鮮感和現(xiàn)實教育意義，高校已做出很多有益的嘗試和改變。而這背后，離不開黑龍江省學生軍訓工作辦公室所做的努力。

黑龍江省學生軍訓工作辦公室主任趙汝亮。

（一）在“全體都有，報數(shù)”中遇見

訓練場見聞：盧思含是一名大四退伍復學學生，剛脫下軍裝就換上軍訓服，成為一名學生教官?？粗鴮W弟學妹們略顯笨拙的動作，她想起了自己初入新兵連的樣子……因為經(jīng)歷過，所以才更懂得軍訓。

記者：據(jù)了解，黑龍江省年招生約20萬人，如果按學生和教官1:80的比例計算，今年只黑龍江省軍訓教官缺口就有1100人。為了解決這一問題，省軍訓辦都開展了哪些工作？

趙汝亮：承訓力量不足可以說是全國軍訓工作面臨的主要問題。黑龍江省現(xiàn)有高校82所，大概需要2500名承訓教官。由于此時正值部隊戰(zhàn)備訓練黃金期和兵員補退調(diào)整期，加上部隊改革移防，全部依靠部隊承擔軍訓工作就很困難。

為了解決承訓力量不足的問題，我們主要采取了以下四項措施：第一是現(xiàn)役主訓，加強與駐軍陸軍、空軍、武警部隊的溝通聯(lián)絡，最大限度地保障了軍訓需求；第二是學校自訓，將退伍復學學生、國防生組織起來建立教官隊伍，可以承擔一部分本校新生軍訓任務；第三是民兵預備役補訓，我們規(guī)定必須是經(jīng)過培訓、考核和資質(zhì)認證合格的人員來承訓；第四是錯峰分訓，我們區(qū)分8、9月份和第二年4－6月份兩個時段錯峰分訓，有效緩解了軍訓對幫訓教官的數(shù)量需求。此外，我們還將軍訓安排到日常教學進程中，如黑龍江建筑職業(yè)技術學院聘請部分軍轉(zhuǎn)干部，每周由這些軍轉(zhuǎn)干部組織1課時的軍事技能訓練，貫穿大一新生全學年，這也是一種不錯的辦法。

今年，我省有50所高校由現(xiàn)役部隊主訓、有19所高校自訓、有9所高校使用民兵預備役人員補訓、有5所高校錯峰分訓，較好地完成了軍訓任務。

黑龍江省2017年普通高等學校學生軍訓成果展示現(xiàn)場。

訓練場見聞：鐵打的教官，流水的學生。今年，是竇家琦第3次擔任聽障生們的軍訓教官。訓練時，他總是板著臉，不愿多說一句口令以外的話。私下里，他會為了學生去學手語和旗語，會一遍遍地陪跟不上節(jié)奏的孩子重復動作要領……當連隊邁著整齊的步伐走過檢閱臺時，全場用掌聲為他們“點贊”！

記者：承訓教官力量不足，高校學生軍訓任務又重。選拔教官需要經(jīng)過哪些流程？如何在保證教官整體素質(zhì)的情況下完成軍訓工作？

趙汝亮：在承訓官兵選拔上，思想政治、紀律作風、外出分散執(zhí)行任務能守住安全底線成為首要條件。

按照營連推薦、部門審查把關、旅團黨委研究決定的程序，切實挑選自身要求嚴、獨立執(zhí)行任務好、能夠讓單位放心的骨干承擔軍訓任務，選派懂軍訓、會管理、責任心強、素質(zhì)全面的干部帶隊。民兵預備役教官則是由退役三年內(nèi)，且思想品質(zhì)優(yōu)秀、無違法亂紀記錄的人員擔任。所有教官都必須經(jīng)過崗前培訓、考核和資質(zhì)認證后才能擔負承訓任務。

在施訓過程中，我們建立健全《承訓官兵管理規(guī)定》等規(guī)章制度，逐人簽訂《安全管理責任書》《遵章守紀承諾書》，制作下發(fā)各類“守則”“注意事項”等小卡片、小冊子。承訓官兵集中實施連隊化管理，嚴格落實一日生活、組織生活、查鋪和日講評、周例會制度，定期分析安全管理形勢，查找和解決存在問題。訓練期間，各承訓單位分管領導和職能部門人員至少要去一次受訓學校，現(xiàn)地檢查承訓情況。省軍區(qū)也加大監(jiān)管力度，監(jiān)管督導組不打招呼就去訓練場隨機檢查，達到了以管促訓的目的。

不同類型的教官有不同的軍訓風格。現(xiàn)役幫訓官兵對自身要求更為嚴格，潛移默化中培養(yǎng)起學生的組織紀律意識；學校自身的退伍復學學生、國防生和退役軍官教師，和學生們的良性互動有利于使軍訓效果保持常態(tài)化；而民兵預備役人員由于經(jīng)驗更為豐富，使學生們的綜合素質(zhì)有了很大提升。