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陸軍裝甲兵學(xué)院專家助力全軍裝備一體化聯(lián)合檢驗(yàn)

來(lái)源:中國(guó)軍網(wǎng)作者:吳繼宏、蒲瑋、謝奇責(zé)任編輯:薛妍
2018-07-30 08:58

盛夏,暴雨如注,全軍首次裝備一體化聯(lián)合檢驗(yàn)正在皖南某訓(xùn)練基地緊張進(jìn)行。面對(duì)惡劣天氣,陸軍裝甲兵學(xué)院專家團(tuán)隊(duì)從容調(diào)度,科學(xué)指揮,高標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)完成對(duì)某旅戰(zhàn)場(chǎng)感知、指揮控制和信火一體打擊三種能力的一體化聯(lián)合檢驗(yàn)。據(jù)了解,此次成果展示是全軍裝備作戰(zhàn)試驗(yàn)和在役考核試點(diǎn)成果交流會(huì)唯一一場(chǎng)現(xiàn)地觀摩活動(dòng),陸軍裝甲兵學(xué)院專家團(tuán)隊(duì)發(fā)揮了關(guān)鍵作用,填補(bǔ)了成建制、成體系裝備在役考核領(lǐng)域空白,為全軍全面開(kāi)展裝備一體化聯(lián)合檢驗(yàn)提供了基本經(jīng)驗(yàn)。

轉(zhuǎn)型重塑后,軍委機(jī)關(guān)賦予陸軍裝甲兵學(xué)院承擔(dān)合成旅裝備成建制成體系在役考核試點(diǎn)任務(wù)。為盡快構(gòu)建先進(jìn)實(shí)用的試驗(yàn)鑒定體系,探索作戰(zhàn)試驗(yàn)和在役考核方法路子,陸軍裝甲兵學(xué)院遴選懂作戰(zhàn)、懂部隊(duì)、懂裝備的30名專家,按照新編制體制和一體化聯(lián)合作戰(zhàn)對(duì)裝備建設(shè)發(fā)展的要求,從單裝備、分系統(tǒng)、全系統(tǒng)到一體化聯(lián)合檢驗(yàn)整體籌劃,構(gòu)建了由戰(zhàn)場(chǎng)感知、指揮控制、機(jī)動(dòng)突擊、信火一體打擊、多維防護(hù)、綜合保障能力組成的指標(biāo)體系,編寫(xiě)考核大綱,研發(fā)數(shù)據(jù)采集與分析評(píng)估系統(tǒng),制定實(shí)施方案,組織考核實(shí)施,進(jìn)行分析評(píng)估,趟出了裝備作戰(zhàn)試驗(yàn)和在役考核的方法路子。

此次檢驗(yàn)活動(dòng)參與部隊(duì)裝備多、標(biāo)準(zhǔn)要求高、準(zhǔn)備時(shí)間短、晝夜連續(xù)實(shí)施、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)難度大,為高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù),專家團(tuán)隊(duì)風(fēng)餐露宿、連續(xù)作戰(zhàn)、攻堅(jiān)克難、團(tuán)結(jié)協(xié)作,不到一個(gè)月完成了檢驗(yàn)實(shí)施方案擬制、檢驗(yàn)行動(dòng)組織實(shí)施、裝備效能數(shù)據(jù)采集和考核結(jié)論分析評(píng)估。

課題總負(fù)責(zé)人、陸軍裝甲兵學(xué)院演訓(xùn)中心教授王凱介紹說(shuō),前期已逐級(jí)分段組織實(shí)施單裝效能檢驗(yàn),分系統(tǒng)效能檢驗(yàn),全系統(tǒng)效能檢驗(yàn)。一體化聯(lián)合檢驗(yàn)是作戰(zhàn)試驗(yàn)和在役考核的最高形式,按照全要素、全流程、全系統(tǒng)對(duì)抗檢驗(yàn),能更好地滿足部隊(duì)需求、適應(yīng)裝備發(fā)展需要。

為實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化開(kāi)展試驗(yàn)考核,專家團(tuán)隊(duì)與第71集團(tuán)軍某合成旅聯(lián)合研究,在一體化聯(lián)合檢驗(yàn)的組織方式、實(shí)施過(guò)程、檢驗(yàn)手段上形成了系列成果,研發(fā)了一體化聯(lián)合檢驗(yàn)指揮導(dǎo)控系統(tǒng)、數(shù)據(jù)采集與管理系統(tǒng)和平行試驗(yàn)與分析評(píng)估系統(tǒng)。

筆者在檢驗(yàn)評(píng)估中心看到,計(jì)劃控制組、數(shù)據(jù)管理組、態(tài)勢(shì)監(jiān)控組、戰(zhàn)場(chǎng)感知組、指揮控制組、部隊(duì)行動(dòng)組等十個(gè)席位緊張?zhí)幚響?zhàn)場(chǎng)采集回傳數(shù)據(jù),準(zhǔn)確評(píng)估,靈活導(dǎo)調(diào),真正摸清裝備效能底數(shù)。

硝煙未散,課題組就開(kāi)始思考如何把新體制、新裝備、新戰(zhàn)法訓(xùn)法成果及時(shí)融入學(xué)科專業(yè)建設(shè)、進(jìn)入課堂教學(xué),做好打造裝備在役考核特色科研領(lǐng)域和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的下篇文章。

(文字/吳繼宏、蒲瑋、謝奇 攝影/李康)

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