防空兵學(xué)院作為任職院校人才培養(yǎng)基地，高度重視對(duì)學(xué)員軍政素質(zhì)的培養(yǎng)，著力強(qiáng)化學(xué)員組織管理、統(tǒng)籌謀劃和協(xié)調(diào)溝通能力。
原來，該院某系不僅承擔(dān)分流學(xué)員的培養(yǎng)任務(wù)，還兼負(fù)培訓(xùn)部隊(duì)?wèi)?zhàn)士。該系多次召開研討會(huì)分析“連隊(duì)化”管理模式的可行性，并多次討論修改實(shí)施方案，努力構(gòu)建“學(xué)員幫帶學(xué)兵，學(xué)兵促升學(xué)員”的“雙贏”管理模式。
這不，新學(xué)期剛剛開始，“蓄謀已久”的“連隊(duì)化”管理模式便如火如荼的運(yùn)行著，“連隊(duì)化”管理出現(xiàn)在任職院校？走，讓我們?nèi)ヒ惶骄烤埂?/font>
裝備講解、操作演示、檢查糾偏、技巧交流……看我“排長(zhǎng)”活用所學(xué)，精心傳授，學(xué)兵學(xué)得快了，學(xué)員的能力素質(zhì)也得到了強(qiáng)化提高。
