葉雄兵到一線部隊(duì)調(diào)研并與官兵交流。 邵龍飛攝

離演習(xí)開(kāi)始還有三天時(shí)間，無(wú)辜“躺槍”的葉雄兵沒(méi)有垂首頓足，在最后的72小時(shí)里，他和團(tuán)隊(duì)成員“背水一戰(zhàn)”，為參演部隊(duì)的每一件裝備“量身定制”模型，重新采集幾千條數(shù)據(jù)，搶在演習(xí)開(kāi)始前調(diào)整好了系統(tǒng)。

“這套系統(tǒng)，管用！”指揮員的認(rèn)可，是葉雄兵收獲的最高榮譽(yù)。從此，葉雄兵帶領(lǐng)課題組上高原、下海島、走戈壁，實(shí)地采集、驗(yàn)證裝備數(shù)據(jù)，從一線部隊(duì)、演習(xí)靶場(chǎng)、科研院所采集各項(xiàng)裝備性能參數(shù)、兵力運(yùn)用等方面的圖像資料和文字材料，電腦中的每一組數(shù)據(jù)、每一個(gè)模型，都是團(tuán)隊(duì)成員實(shí)地考察、精雕細(xì)琢的結(jié)果。

你可能以為，“盡心”這兩個(gè)字，體現(xiàn)在科研工作者身上，把工作干得認(rèn)真、仔細(xì)就夠了，其實(shí)還差得遠(yuǎn)呢……

如果自己當(dāng)前的學(xué)識(shí)真的無(wú)法滿足科研要求怎么辦？放棄，然后說(shuō)一句我真的盡力了？這種“盡力”，或許無(wú)可指摘，不過(guò)，葉雄兵理解的“盡力”，卻是另一種做法。

不會(huì)，還可以學(xué)！短板，只是暫時(shí)的。作戰(zhàn)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的研發(fā)，需要深厚的軍事理論功底和作戰(zhàn)指揮知識(shí)，長(zhǎng)于設(shè)計(jì)編程的葉雄兵，為了補(bǔ)齊短板，再次“泡”在了書(shū)海中：圖書(shū)館是他的“宿舍”，雙休日、節(jié)假日是他的“學(xué)習(xí)日”。他自學(xué)了十多部作戰(zhàn)指揮類軍事理論著作，翻閱了200多種軍事期刊文獻(xiàn)，剖析了70多場(chǎng)現(xiàn)代局部戰(zhàn)爭(zhēng)，摘記了100余萬(wàn)字的學(xué)習(xí)資料……

如果說(shuō)，為了完成科研任務(wù)，臨時(shí)去圖書(shū)館中“突擊”一下，我想大家多少都有過(guò)相似的經(jīng)歷，不過(guò)，你能忍受天天“泡圖書(shū)館”嗎？